教学成果奖励的理论与实践 普通高等学校教学成果奖励论文选编

本书讲述了如何奖励取得优秀教学成果的集体和个人，鼓励广大教师和管理人员从事教学改革及研究，提高教学质量，改进教学方法。

关系社会学 社会科学的新范式

长久以来，我们一直深陷于结构—能动、整体—个体的二元对立之中，对充溢于张力之中的“关系”却“熟视无睹”。即便有学者意识到了“关系”的存在，也不过是“将其视作存在物的‘来源’，或其他事物的副产品”。但...

高校教学质量督导评价的理论与实践

本书比较系统地阐述了教学质量督导评价的性质、特点、职能、权限、原则、作用，计较详尽的揭示了教学质量督导评价的要求、方法、手段及指标体系的建立。...

外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式研究

本书为英语翻译教学与测试模式研究论著，主要介绍在外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式的方式、方法，可供外语教师及相关研究人员参考使用。...

高校会计教学范式改革研究

本书是以高校会计教学范式改革的实践探索和理论研究为主题的论文集。全书以先进的会计教育教学理念为指导，结合高校推进会计教学范式改革的现实需要，理论联系实际，全面系统地总结了重庆工商大学会计学院在会计...

青年国际政治研究的新范式 意识形态视野中的青年和青年组织

本书从青年组织与意识形态渗透的相关概念出发，深刻分析了二者之间的内在关系；以西方意识形态渗透的本质和发展轨迹为线索，重点考察了青年组织成为西方意识形态渗透重点的客观依据；以中亚等地区的“颜色革命”为...

听力教学的理论构建与实践模式

本书从心理因素、认知因素、文化因素、语用等方面分析听力的性质，探讨教育心理学、心理语言学等各种理论在英语听力教学中的作用，构建听力教学模式，指导听力课的教学实践。...

课堂探究教学的理论与实践

本书结合教学实例介绍了课堂探究教学的基本理论，课堂探究教学的实施策略，课堂探究教学给学生、教师、教学环境等方面提出的新要求，列举了各学科课堂探究教学的成功案例，供各学科高中教师在任教新课程时借鉴和参...

评价驱动的大学英语课程教学管理理论与实践

于漪文集 第2卷 阅读教学的理论与实践 之一