初中学校课程领导力提升策略的行动研究

本书基于初中学校课程计划完善、学校特色类课程体系的构建实施与完善，学科单元教学指南的编制等，主要介绍了提升学校课程领导力的方法途径和策略以及相关的案例研究。本书可供相关类型学校的教育教学工作者参...

英语教师行动研究 从理论到实践

《外研社基础外语教学与研究丛书•英语教师行动研究:从理论到实践》内容简介：针对理论与实践、教学与科研分家的现象，从理论的高度对广大中小学英语教师的教学实践提供了具体指导。论述了开展行动研究的理论...

适性教育的校本行动研究

本书共分八章，通过对适性教育研究与实践的考察，借鉴专家的理论研究，详细阐述了适性教育中的现实、理论、实践等相关背景资料；同时，对适性教育内涵、适性教育文化、适性课程、适性教学、适性德育、适性评价以及适...

教师行动研究 教师发现之旅

本书以资深教师和研究者的实践经验为基础，巧妙地借作著名的童话故事《绿野仙踪》为线索，深入浅出地说明了行动研究的理论背景和基础、并结合许多案例，依照行动研究的逻辑顺序、分析了行动研究问题的提出、方案...

校本教研行动报告 高中新课程实验“德育研究”专辑

本书以介绍图书馆文献检索为基本内容，共11章，内容包括绪论、医学图书馆的利用、如何查找国内外医学文献、检索实例分析、医学文献查新方法咨询与研究、医学科技论文的撰写、常用医学专业检索词及检索网址等。...

行动教育 教师在职学习的范式革新

本书是国内关于校本研修理论与实践的最权威著作，作者均为教育部创建以校为本教研制度基地项目的专家，在全国具有很大影响。全书在作者20年实践研究的基础上，较为系统地介绍了校本研修的基本概念和理论基础，并就...

四川民族地区寄宿制初中管理行动研究

本书是2007年至2010年在四川省凉山州实施的中英西南基础教育项目课题的成果汇总。主要通过四川民族地区寄宿制初中管理行动研究的实施，总结凉山州各寄宿制初中学校在改善与提高办学条件、管理制度、校园文化...

提高初中学生整体学习质量的行动研究 提高教师素质与师资格培训研究实验报告

行动与收获 昆山玉峰实验学校“新教育实验”纪实

本书从“改变学生的生存状态”、“改变教师的行走方式”、“改变学校的发展模式”三个方面介绍了一个个“新教育实验”的故事，全面展示了昆山玉峰实验学校全体师生因为参与“新教育实验”的丰收与风采。...

节能环保产业发展重大行动计划研究

全书深入分析全球节能环保产业格局变化与未来发展重点，总结凝练我国“十二五”节能环保产业的成功经验，判断产业发展的需求及趋势，提出节能装备发展工程、绿色低碳技术综合创新示范工程、资源循环替代体系示范...