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    吴婷,刘潜著2017 年出版218 页ISBN:9787568133647

    进入21世纪后,随着全球经济一体化进程加快,我国与世界各国进行国际合作和交流频率越来越高。而传统基础英语教学模式中存在问题,如仅仅进行英语单词及语法教学、缺少跨文化交际内容及方法相关培养...

  • 创新课堂文化 “学做导合一”教学策略

    文学荣著2013 年出版204 页ISBN:9787501992775

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  • 中亚历史语言文化研究

    王新青,郭卫东著2013 年出版334 页ISBN:9787010127446

    本书从语言角度出发,对中亚范围做了新组合。一部分为主体民族语言操突厥语乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和土库曼斯坦等中亚四国;另一部分为主体民族操东伊朗语塔吉克斯坦。本书首先回顾了...

  • 中高职贯通文化基础课程教学用书 英语 第3册

    邹为诚主编;张文有副主编;王玉芹,杨洁,李伟等编写组成员2015 年出版139 页ISBN:756753858X

    本书为中高职贯通基础英语教材,共分为1-6册。本教材坚持以学生为中心、“小步走、小步递进”、以交互性活动为主要教学手段、隐蔽式语法教学、分层教学等原则进行编写。内容方面尽量选取符合学生兴趣话题,...

  • 品博文化 顶尖教学 2 素描头像 3 2017版

    许鸿维2017 年出版136 页ISBN:9787531086635

    本书以美术艺考生为主要针对目标,以全国各地美术院校为方向,饱含编著者良苦用心,编撰为美术基础训练教材,根据每年艺考方向进行不断改革与创新,通过大量示范作品和文字解析,有利于学生更好去理解与学习.....

  • 多元文化语境中汉语语音习得

    何丽芳著2017 年出版207 页ISBN:7520305724

    研究从理论上对语言习得关键期假说、对比分析、偏误分析等学说进行了补充和完善,将可懂度研究从以往对障碍人士或机器测试,扩展到中介语语音研究中来,这对二语语音理论研究教学是一大贡献。在教学实...

  • 认知语言学与第二语言习得

    (美)Peter Robinson,(美)Nick C. Ellis主编2016 年出版624 页ISBN:9787510095269

    本书汇集了当今认知研究领域和语言习得研究领域著名学者,从认知语言视角探讨第二语言习得研究理论问题。这本手册最精彩之处在于它不仅讨论了认知语言学领域最新理论和实证问题,而且还将这些讨论立...

  • 中高职贯通文化基础课程教学用书 英语 第2册

    邹为诚主编;王玉芹副主编;李伟,张文有,姚晨荭等编写组成员2015 年出版137 页ISBN:7567527820

    本书为中高职贯通基础英语教材,共分为1-6册。本教材坚持以学生为中心、“小步走、小步递进”、以交互性活动为主要教学手段、隐蔽式语法教学、分层教学等原则进行编写。内容方面尽量选取符合学生兴趣话题,...

  • 不真正不作为研究

    李金明编著2008 年出版339 页ISBN:9787811391138

    本书分六章,阐述了不真正不作为基础观念、立法及学说发展史,探讨了不真正不作为因果关系、作为义务,以及不真正不作为等价性问题等,最后,分析了我国刑法中罪刑法定原则对不真正不作犯处罚没有明确...

  • 勾勒姆医生 作为科学医学与作为救助手段医学

    (美)柯林斯,(美)平奇著2009 年出版227 页ISBN:9787542849403

    本书探讨了三个主题,一是现代医学中存在不确定性,对其不稳固临床研究和实践,包括安慰剂效应、疾病界定和诊断等,以及医疗欺骗进行了研究;二是作为个人救助手段医学和作为长远发展目标科学医学区分...

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