以儿童为本的教育研究与实践

本书介绍了北京师范大学实验幼儿园“以儿童为本”的教育研究与实践的总结，特别是“以儿童为本”的教育理念、课程设置和教师培养，突出了这所百年名校氛围中积淀下来的特有的园所文化。...

以人为本 以文化人 城口县文化发展回眸 2007-2011

政以兴教为本-浦东新区部、委、办、局、街、镇教育工作经验选编

以价值观为本 第2版

本书创新性地提出以人为本的实质是以组织的价值观为本，把组织定义成价值观彼此认同的人聚集并实现自我价值观的平台，员工利用这个平台实现自我价值，同时也提升了这个平台。人本管理的实质是以价值观为本加上管...

韩非思想研究 以黄老为本

司马迁以韩非之学归本于黄老，但韩非思想与黄老之学的关系尚未得到澄清。本书以黄老之学为基础，分析了韩非的道法思想、虚静思想、贵因思想和刑名学说，并详细比较了这些具有黄老特色的思想与以《黄帝四经》、《...

以用户为本 马化腾的商业管理智慧

“Guru系列”之一。本书原汁原味地记录和诠释了马化腾的创业与管理思想精华言论，完整展现马化腾卓越的创业信念、管理思想、创新理念、技术法则、营销与竞争策略、资本运作等。同时本书也汇集了马化腾关于人...

有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设

2004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中，进行着对“教研技能”的研究，内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼，从实践的角...

人力资源方程式 以员工为本创造利润

本书作者从企业实际出发，以事实证据进行论述，探究了企业持续竞争优势的源泉问题—以员工为本创造利润。企业管理人员实际关注的重点——生产管理、业务管理、财务管理、技术管理、营销管理等，的确是企业管理的...

如何对待问题青少年 以家庭为本的15步治疗指南

本书在整合结构治疗和策略治疗理论的基础上，针对有行为问题的青少年，提出了15步以家庭为基础的应对模式。既有针对问题青少年特点的系统分析，又有实务操作的技巧指导，并附有典型生动的案例介绍，理论密切结合实践...

以提升能力为本 基于学生研究的英语教学

本书稿用学生学习的视角来透视教师的英语教学，先整体介绍了英语学科学生研究的意义与目的、内容、方法，接着具体介绍了中学生英语学习策略的培养和英语学困生学习与发展的指导策略，最后对学生研究视角下如何进...