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一生的头三年 三岁前幼儿的发展与教育
(美)怀特(White,B.L.)著;刘庆衍译1987 年出版268 页ISBN:7200000302凡是负责养育三岁前幼儿的人都会发现这本书是十分有益的。它是美国哈佛大学著名儿童心理学家怀特教授对三岁前幼儿的发展和教育进行了十九年跟踪实验的总结,是美国近年来关于儿童三岁前教育的最具有权威性的...
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未来的幼儿教育 培育幸福生活的能力之根基
(日)岸井勇雄著2010 年出版166 页ISBN:9787561774250本书集中介绍了今后家庭保育的关键要素——如何培育孩子幸福生活的能力。此书对研究日本幼教改革有极大的参考价值,同时对目前国内的幼教改革也有借鉴意义。...
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幸福教师五项修炼 禅里的教育
谢云著2013 年出版212 页ISBN:9787567500693本书落笔于禅门公案和禅宗故事,着眼于引导教师向禅师学习“为师之道”,体验“教育之美”。全书49篇文字,每篇都从公案、故事中梳理其教育意义,挖掘其教育方法,从而促进教师的专业成长,尤其是教师的心灵成长。本.....
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做幸福的好教师 名家名师教育访谈
朱永通著2015 年出版249 页ISBN:9787567529762本书是大夏书系资深编辑朱永通与19位教育界名师、名家的对话,分为上、下两编。上编围绕“把学生教好了,就是好老师”,从微观角度讲述了教师与学生之间的相处、教师的站讲台之道、教师的修炼等,来彰显一个幸福教...
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基础教育教师发展 追求与超越
柳国梁等著2014 年出版254 页ISBN:9787308129886本书以基础教育师资队伍为对象,从教师专业发展阶段和目标两条线路展开,探讨教师的成长规律和发展策略。即以基础教育教师成长阶段与目标为主线,从教师自我追求和学校培养等视角,分析处于适应期、发展期、成熟期...