思想和行动的社会基础 社会认知论 下

数字化时代的语言学习认知机制研究

全书共分七章，前三章探究语言学习的初期阶段，学习者语言认知的过程，这个时期使用视听化教材可促进“听”、“说”能力提高。后四章通过实验发现视觉材料对思维的影响和深度文本阅读对思维的影响机制，对外语阅读...

思想和行动的社会基础：社会认知论 （上册）

思想和行动的社会基础 社会认知论 第1卷

揭秘学习障碍 学习困难儿童的认知加工与神经机制研究

本书简要回顾了学习困难概念的演变和诊断，阐明了认知加工和学习能力之间的关系，对学习困难与认知加工关系的研究现状进行了全面的梳理与展望，在此基础上，提出了本研究的思路和方法。本研究以经典的认知加工任务...

组织认知对免疫行为和组织健康影响机制的研究

本书采用威胁与问题导向的视角，从组织层面研究认知对组织免疫行为和组织健康的影响，探讨从组织认知的角度解释组织为什么不能适应动荡或复杂环境的深层原因，具有重要的理论价值和现实意义。基于“组织认知—免...

语义中心模型 汉语复合词认知机制研究

认知科学进展 从分子机制到计算理论

思想和行动的社会基础 社会认知论 第2卷

本书内容包括人性和因果关系的若干模型、观察学习、亲历学习、社会传播与创新、预测的知识与预谋、诱因动机因素、替代性动机因素、认知调节因素等。 ...

二语听力理解认知加工机制

本书旨在考查二语听力理解的认知加工机制。以词汇知识、短时记忆、工作记忆、元认知这四个因素为自变量，考查了不同任务难度下各因素之间及其对二语听力理解的影响，建构了一系列二语听力理解认知加工作用机制...