中等教育考试政策与实践 美、英、日、俄、印、中六国的比较研究

本书主要讨论了美国、日本、俄罗斯、印度和中国的中等教育的政策和实践操作，以及我们可以汲取的经验，全书从比较教育的研究视角进行了全方位的研究，内容翔实，具有可读性和参考性。...

工商管理本科教育课程研究 比较的视角

本书比较研究了中国和美国大学工商管理本科生培养的异同，比较发现，中国大学工商管理本科教育存在诸多的不适应性，必须改革中国大学工商管理本科教育课程。中国大学应该从了解社会需求入手，在教育思想、教育体制...

服务型区域教育体系的地方高校转型研究

课题研究者提出了关于构建服务型区域教育体系的理论，试图建立起一种全新的区域教育体系，为中国区域教育发展提供新的例证。研究从体系的理论基础、体系架构、实践指向、实现路径等维度进行深入探讨，致力历史与...

比较视域下的高等教育质量保障研究

本书主要由“高等教育质量社会调节模式的国际比较”、“高等教育质量社会评价标准的中美比较”和“基于TEQSA的澳大利亚高等教育质量保障机制的研究”三个独立的课题研究成果合编而成。其中，第一编“高等教...

社会转型与教育结构选择 山东教育结构研究

教师教育者及其专业标准的国际比较研究

明确教师教育者、教师教育者专业标准这样一些基本概念，在此基础上就以下几个方面展开重点研究。首先，探讨教师教育者专业地位的确立。其次，分析教师教育者的专业身份与角色。再次，确认教师教育者专业人员的资质...

中西方设计教育模式的比较研究 家具设计篇

本书以欧洲工业革命后西方设计教育的发展历史和中国现代设计教育的发展轨迹为研究背景，运用历史唯物主义的研究方法，纵向和横向地比较了中西方设计在教育模式和设计教育专业课程方面的差异，针对中国家具设计教...

教师教育转型研究

本书探讨了我国教师教育的结构转型、招生就业模式转型、财政投入转型等问题。

社会转型的历史轨迹

本书以鸦片战争后中国社会转型为题，从不同角度揭示晚清以来中国社会转型的历史轨迹。

中美两国基础教育信息化可持续发展机制问题的比较研究

本书以中美两国基础教育信息化可持续发展机制的比较为线索，运用多种方法探讨它们在运行过程中的特点和异同，重点探讨了中美两国基础教育信息化可持续发展机制构建过程中的政策、管理和资金问题。...