心理学与人类困境

回眸与超越 社区教育的理论与实践之探究

社区教育是终身教育的具体形态和切入点，也是学习型社会建设不可或缺的一环。终身教育体系的构建没有社区教育的普遍开展的不可想象的。基于此，社区教育的研究也就有了现实的紧迫性。作者从历史的维度对社区教...

人性的消解与历史的实践建构 唯物史观对人道主义历史观的变革与超越

本书以阿尔都塞问题“马克思主义是理论的反人道主义”入手，指明马克思主义哲学是反人道历史观而非反人道主义本身。这种历史观是抽象的唯心主义历史观，它以“人—非人—人”为其解释和评价历史的标准。人道主...

傅科的生存美学 西方思想的起点与终结

超越帝王、名臣和名将 《史记》中的惊人智慧与处事谋略 名臣篇

本书是以“史证”中的故事为底料，吸纳睿智精华为一家之言，集知识、趣味、实用于一体，对帝王、名臣和名将的人生作了详细的归纳，有讽刺、有借鉴，有较深刻的教育启迪意义和较强的艺术感染力。...

自由主义的超越与仁爱政治观

在古今中西激荡的全球化时代中，社会的共同生活需要怎样的政治原则。中国传统儒家为全世界的文明提供了这样的政治智慧——儒家的“仁”与“爱”所蕴含的动态的平衡是 “正义”、“公理”等政治原则所欠缺的，...

中国美学的历史建构与文化功能

壶山集 对文艺与美学的思考

探求与超越 一个资深银行行长的理论思考

本书是谭曙光行长工作四十多年，特别是在金融银行业历练了近30年后的心得之作。该书收录了作者各个工作阶段所写50篇论文，其中金融类19篇、管理类15篇、法律类12篇、科技类4篇。在50篇论文中，有23篇已在有关刊...

多维视野中的文学与美学