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草根化研究：基于实践的教育智慧 江苏省中小学教育科研优秀论文选
江苏省教育科学研究院编2005 年出版364 页ISBN：7811014017本书是2005年“师陶杯”中小学教科研讨文大赛的优秀论文选集，是充满“校本”特色的研究成果荟萃，涉及中小学各科目的教学及心理教育、网络教育、道德教育等广泛内容，反映了中小学教科研的新价值取向和方法取向...
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到中小学去研究教育 教师行动研究的探求
陈桂生主编2016 年出版486 页ISBN：7567544318本书是以陈桂生教授为首的华东师大教育系师生，与中小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。“教育行动研究”属当代教育研究中引人瞩目的研究领域，本书以理论假设为参照，同两所学校教师建立“教育研究自...
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让教育真实地发生 北京十一学校的教师智慧
沈祖芸主编2016 年出版237 页ISBN：9787300236261北京市十一学校2014年教师节前夕，首届基础教育国家级教学成果奖揭晓，北京十一学校以“普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究”获特等奖。本书全面呈现了十一教师群体的智慧，分为十来个专区。分别为课程专...
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教育哲学视野下的小学教师知识基础
薛忠祥，李志红等著2008 年出版339 页ISBN：9787560735894本书是对小学教师培养模式的探索、知识基础的构建以及课程体系的设计，具有重要的启示作用。
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信息技术环境下交际型英语教学模式研究 中小学教师教育技术能力标准下的农村教师专业发展研究探索
乔爱玲著2010 年出版175 页ISBN：9787811198447本书是中小学英语交际型教学模式研究成果，探索了会话在英语教学上的应用。
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教育智慧何处来 一位特级教师的思考手记
付立金著2015 年出版223 页ISBN：9787549949700作为一名教师，如果只满足于陀螺似地备课、上课、批改作业……而不懂得思考，那他的工作就是盲目的，他的教育教学水平就不会得到提升。作者很清楚这一点，于是多年来一直坚持思考，并将自己多年来对学校文化、师生关...
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小学智慧教育的实践探索
胡震珍主编2013 年出版204 页ISBN：9787308108683著作从“‘智慧’概念的再寻找”切入，继而对“德性养成：智慧教学本源探索”，“智慧管理：构建和谐的学习型组织”，“教师教学智慧与专业成长”，“智慧的追寻：课堂教学的改进与增值”，“学科智慧教学的策略”，......
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小学教育的智慧与实践
杨秀红著2016 年出版169 页ISBN：9787536157002本书稿就是作者多年的教学和教研经验的论著。本书共有五章，第一章小学生综合素质概论，第二章小学生良好道德品质教育，第三章小学生规则纪律意识的培养，第四章小学生积极心理健康教育，第五章小学生积极心理素质培...
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中小学教师教育科研能力的培养与提高
柯铧编著2015 年出版274 页ISBN：9787564336677本书是地方基础教育研究学术著作。内容从遵义地区中小学教师教学与科研脱节的问题展开，试图扼要探讨和介绍教育科研的一些常用方法，根据这些教育科研的常用方法，有针对性地分析、总结基础教育中学科教育的一些...