大约有164,698项符合查询结果项。（搜索耗时：0.3624秒）
为您推荐： title中国古典舞身韵 附光盘全国普通高校舞蹈专业规划教材 title现代舞基训 附光盘全国普通高校舞蹈专业规划教材 title芭蕾基训钢琴伴奏谱例 全国普通高校舞蹈专业规划教材 title法语 附光盘2全国高校教材 title法语 附光盘2修订本全国高校教材 title法语 附光盘3全国高校教材
-
全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材 系统解剖学
付升旗，游言文，汪永锋著2017 年出版329 页ISBN：9787506781985本教材为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。...
-
全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 神经病学
沈霞主编；黄瑞雅，刘明，李志伟副主编；于明，王玉芬，孔岳南等编2013 年出版450 页ISBN：9787553710754本书根据循证医学和规范化治疗的理念，结合近年来神经病学发展的新理论、新动态、新技术和新疗法，注重相关知识的交叉融合，详细讲解了神经病学科的基础知识、基本理论，关键部位插有能说明实际问题的图片，图文并茂...
-
全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 中医学
黄岑汉主编；孙冰，陈忠义，李艳茹副主编；王文娟，孙冰，里建听等编委2013 年出版393 页ISBN：9787553704739中医学是临床医学的临床课程。本学科是传统学科，其教学重点与难点每年都会发生变化，对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养，在基础与发展的衔接上独具匠心，有所突破，能适应于专...
-
全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 流行病学
毛淑芳主编；钟朝晖副主编；王志忠，毛淑芳，孙要武等编2013 年出版124 页ISBN：9787553704531流行病学是重要的临床专业课程。流行病学的发展，近年来成绩相当显著，有很多新的认识，新的手段，新的评估方法，以及新的病种，都极大地丰富了该学科的内容，也使得本学科更加科学规范，其重要性也日益显著，日后还......
-
全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 诊断学
魏武，郑文芝主编；蓝景生副主编；丁永年，王侠，申虎威等编2013 年出版526 页ISBN：9787553704913诊断学是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科，其教学重点与难点每年都会发生变化，对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养，在基础与发展的衔接上独具匠心，有所突破...
-
全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 康复医学
李雪斌，陈翔主编；李雪萍，孟兆祥副主编；李雪萍，李雪斌，陈翔等编委2013 年出版256 页ISBN：9787553704623康复医学是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科，其教学重点与难点每年都会发生变化，对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养，在基础与发展的衔接上独具匠心，有所突...
-
全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材 第二轮规划教材 中药资源学 第2版
巢建国著2018 年出版138 页ISBN：9787521402742本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十二五’规划教材”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地...
-
全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 临床实用护理技术
周红，张晓霞主编；梁春光，沈慧平，李春，杨丽君副主编；张侠，张晓霞，李春等编2013 年出版502 页ISBN：9787553709406本书为江苏凤凰科学技术出版社有限公司（原江苏科学技术出版社）设计、开发、组织、实施的“全国普通高等教育护理学专业教学改革十二五规划教材”之一，内容与书名保持严格一致——服务临床、追求实用、专业护理...
-
全国普通高等医学院校药学类专业十三五规划教材配套教材 生物化学实验指导
杨红主编；李春梅，孙丽萍，熊伟副主编；任历等编2016 年出版134 页ISBN：9787506779296本书是全国普通高等医学院校药学类专业“十三五”规划教材生物化学的配套实验指导。本书涉及实验主要为来自目前多数院校开展实践教学的内容，每个实验主要包括“目的和要求”“实践原理”“仪器和试剂”“实...
-
全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 内科学
雷寒，王庸晋主编；陆克兴，王大新，庞桂芬副主编；于世鹏，王洁，王大新等编2013 年出版935 页ISBN：9787553704470内科学是临床医学最重要的临床课程。本学科是一个进展较快的学科，其教学重点与难点每年都会发生变化，对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养，在基础与发展的衔接上独具匠心，有...