幼儿教师必备的十项能力 家长开放日的活动设计与组织

跨学科研究的组织与管理

本书从大学管理的视角出发，利用多个学科的知识和技能，通过实证研究和比较分析，对跨学科平台的创建过程、组织形式、人员组成、领导特征、研究生教育、学者交流网络、评价方式等进行深入的研究，探索促进跨学科研...

基于员工职业发展与组织发展的个人 组织契合权变管理模型研究

本书在冰山理论、动态契合理论以及权变管理理论的启发下，以两种主要的P-O契合理论模型——价值观契合与能力契合为研究对象，以构建P-O契合的权变管理模型为目标，主要对两个层次的问题进行了探讨：研究关注价值观...

组织理论与管理案例分析

本书从组织理论的角度对组织管理中正、反两方面的案例进行了具体分析，涉及组织结构、组织目标、组织环境、组织的规范化、非正式组织诸方面。...

网络组织联合决策的理论与应用研究

本书从网络组织模式、网络组织成员间战略合作伙伴关系、网络组织联合决策的信息共享能力、网络组织联合决策方案的优选、网络组织联合决策方案的实施等几个方面对网络组织联合决策涉及的相关问题的研究现状...

人力资源管理系统与组织绩效 基于组织学习视角的研究

本书是教育部人文社会科学青年基金项目“人力资源管理系统与组织学习：知识吸收能力的影响研究”（项目编号：07JC630054）的阶段性研究成果。本书将人力资源管理、组织学习和组织绩效三者结合在一起，试图构建一个“...

组织伦理管理理论与方法

本书立足于解决当前组织伦理化管理中的关键和难点问题，从组织伦理准则、组织伦理气氛和组织伦理激励等角度，对组织伦理化管理进行了全面和系统的论述和研究。...

税务组织绩效管理理论与实践

本书介绍了绩效管理的理论与方法、税务组织绩效管理体系的策划、税务组织绩效管理体系的建立与实施、税务组织绩效管理体系的评审与改进。...

W理论 关于组织外部来的管理、受外管理及对外管理的叙述

产业组织理论与政策研究