创造性校本教研个案集 长沙市天心区课程改革研究与实践

确立以校为本、以研促改，创造性实施新课程的教育改革思路。本书是贯彻这一新型教育科研成果的个案汇集。

明清稿抄校本鉴定

本书对明清时期的稿本、抄本、批校本进行了深入细致的研究，围绕版本鉴定之学，试图在认识稿抄校本的面貌、价值与如何鉴定方面，提出一得之见。由于本书作者陈先行先生长期从事图书馆古籍版本的鉴定工作，具有较为...

知用 中小学校本课程彰显中华优秀传统文化实践研究

上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对...

文化选择 民族中小学校本课程资源开发研究

民族地区的民族中小学在进行校本课程资源开发中必然地、先天地面临着丰富多元的文化对象。本研究以宁夏回族自治区自然地理环境、社会文化变迁、民族教育发展现状为现实背景，以宁夏民族中小学校本课程资源开...

真如践行 基于教师实践性知识的校本行动

本书内容包括：教师实践性知识，是教师素养的重要组成部分，是教书育人的保证，也是国内外教师教育的前沿课题。本书为上海市真如中学以教师实践性知识拓展为核心展开校本行动的教育科研课题的阶段性总结，反映了该校...

校本课程开发中的教师与校长 面向21世纪基础教育课程改革

本书在引进国外学者和我国台湾学者的学术观点的基础上，针对我国教育的实际情况，对教师和校长进行校本课程开发中如何转变观念，如何实践等方方面面作了精辟的论述。...

和雅文化 校本课程的创新构建 师轩版

书稿作者以潍坊北海学校为例，详细论述了潍坊北海学校实施的和雅文化教育。作者从北海学校课程体系的构建与形成介绍了学校对课程改革的思考，结合案例，分别对学校的主题课程、德育课程、英语课程、童语育人课程...

全国百所高校规划教材 教师教育精品教材 校本课程开发

本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现...

守望大明宫——西安唐大明宫西宫墙周边地区设计 2012两校本科联合毕业设计作品

一切经音义 三种校本合刊 修订版

佛教大藏经卷帙浩繁，由梵本、胡本转译为汉语，新词异义层出不穷，“音义”之学于是应运而生。玄应、惠琳和希麟三部《一切经音义》是中古时期佛教音义著作的集大成者，总计135卷，广泛收集汉译佛经中的词语（其中普通....