当前位置:首页 > 名称

大约有53,527项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1785秒)

为您推荐: 生命视阈中的教与学 有 眼光 的教与学 神经教育学 基于脑的教与学 汉语第二语言字词的教与学 title创新创业课程 教与学 批判性思维视阈下课程思政的教与学

  • 语言课堂中的与学 英文本

    (英)Tricia Hedge著2002 年出版448 页ISBN:7810806157

    语言课堂中的与学》内容简介:Teaching and Learning in the Language Classroom is a source of information, ideas, and insights into teaching. It involves teachers in their own professional de...

  • 华人课堂中的与学 照顾个别学习需要

    符理迅,林碧霞著2013 年出版375 页ISBN:9888083435

  • 生命视阈中的与学

    王萍著2008 年出版216 页ISBN:9787104026235

    本书是教学用书,是以大学生和岗前人员为主要读者对象的礼仪培训书籍,实用性很强。

  • 幼儿语言发展的与学

    白燕著2008 年出版296 页ISBN:9787530743119

    本书用信息篇、理念篇和实践篇共计12章的撰写结构的方式呈现。论述了现代幼儿语言发展教学的价值观、理论依据、教学原则和教学设计的基本要素;并从幼儿语言教学的实际出发,阐述了幼儿语言游戏活动的设计思路...

  • 互动课堂 基于交互环境的与学变革

    秦红斌著2017 年出版244 页ISBN:9787542865533

    本书从教学结构变革的系统视角出发,对以交互为核心的教学样式进行论述,提出交互课堂的模型,即基于问题设计的师生交互、基于合作学习的生生交互、基于技术探究的人机交互(师生与技术的互动)、基于思维发展的认知...

  • 语言与学发展指南

    (澳)安吉拉·斯卡瑞诺,安东尼·J·里迪克特;(澳)崔嵘,高宝英,高岩译;(澳)张宁审校2010 年出版161 页ISBN:9787510604904

    本指南旨在为语言教师在反思语言教育、语言教师作用、课程设计及教学法等方面结合当代教育理念和教育背景提供一些参考。本书力图鼓励教师去思考教学、学习和评估工作的内容、过程和成果。...

  • 有“眼光“的与学 视觉思维与课堂教学研究

    刘冬岩,林冰冰著2014 年出版222 页ISBN:9787561552995

    本书是国内第一部系统阐述视觉思维与课堂教学的专著,是一次关于教育学、心理学、艺术学理论的跨界探索,这样的“跨界”,为我们改革课堂教学提供了一个独特的视角。本书介绍了视觉思维的内涵及对教学的启示意义...

  • 人人都能上名校 开放世界中的与学

    马红亮,袁莉著2015 年出版240 页ISBN:9787512124738

    本书是“十二五”国家重点出版物出版规划项目“网络文化创新丛书”之一,主要阐述网络环境下高等教育开放化的特点。全书以21世纪全球高等教育领域的两大重要运动——开放教育资源运动(OER)和大规模开放在线课...

  • 以学生为中心的与学:利用慕课资源实施翻转课堂的实践

    于歆杰主编2015 年出版219 页ISBN:9787040433722

    本书由4个学校的教师和有关平台的工作人员共同编写,以电路原理课程作为案例,详细介绍了以慕课资源作为教学内容,以SPOC平台作为教学环境,以翻转课堂和PBL作为教学方法,实施以学生为中心的与学模式的理念、目标...

  • 以学生为中心的与学 利用慕课资源实施翻转课堂的实践 第2版

    于歆杰主编2017 年出版306 页ISBN:7040478498

    在《以学生为中心的与学——利用慕课资源实施翻转课堂的实践(第2版)》中,作者引入雨课堂工具,可高效地对学生在课堂上的学习行为和学习效果进行数据采集,并以此为工具,实现了大生师比课程的部分翻转课堂。于......

返回顶部