新课程的故事与解读

本书是四川大学的专家、教授通过种种途径对西部、四川地区进行调查研究后，对于西部大开发的一些热点、难点问题的建言献策，供有关部门作决策参考。...

儿童教育的文化视角 校园文化建设案例解读

本书以教育的灵性为主旨，从多角度、多层次入手，通过案例分析，来感受当代小学教育的人文意蕴。

孩子是问路的客人 给我们孩子的十五节生命课程

本书从孩子的饮食、睡眠、洗漱、穿衣服、个人卫生、健康等各方面着手，从日常行为中分析孩子的思想精髓，从生活细节上给父母以详细的指导。...

我们的故事系列 一个不能没有礼物的日子

舆论调控学 引导舆论与舆论引导的艺术

舆论是媒体、公众与政府三者之间互动的过程和结果。政府调控舆论的目的在于维护思想稳定和社会稳定，其遵循的原则是国家利益至上原则、党性原则以及新闻舆论内在规律、市场经济规律。政府对媒体实施有效的控...

海南， 我们的故事

本书是一本纪念海南建省办经济特区十五周年而编纂的文集。书中既有海南建省时期闯海人的个人生活体验、奋斗历程方面的回忆文章，又有融会个人工作经历，从理论的角度对海南经济发展形势进行的积极有益的研究和...

故事治疗 说故事在儿童心理治疗上的运用

历史课程标准中的故事 八年级上

儿童生来是人 只有了解我们自己才能了解孩子

本书从教育者的灵魂、身体、智慧、爱等方面进行了深刻的剖析，并告诫我们，孩子和成人一样，具有同样的身心，应该受到公平的对待。

历史课程标准中的故事 七年级 下

本书是以《全日制义务教育历史课程标准》为依据而编写的一套学生课外学习用书中的其中一册，供七年级下学期使用，由国家历史课程标准组组长朱汉国教授等编著。书中设有“故事精选”、“知识链接”和“史学探谜...