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(美)Linda Torp,(美)Sara Sage著;刘孝群,李小平译2004 年出版212 页ISBN:7501944342本书从多个角度对基于问题的学习(PBL)做了较为全面的介绍。书中首先结合一些发生在PBL学习中的真实的教学故事,对课堂里的PBL学习做了一个总体描述,然后介绍了PBL学习的定义、理论基础、模型、设计以及评估,最后...
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自主与引导 基于自主学习的课堂教学引导策略研究
金延风,吴希红主编2004 年出版430 页ISBN:7561737297华东师大基础教育改革与发展研究所的专家们用不懈的努力和开拓精神,与实验共同体学校从不同角度阐述了何谓自主学习,自主学习的课堂教学引导策略不同学习方式的引导策略构建了丰富的策略体系,对第一线的教师有...
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C程序设计教程学习与上机指导 基于Visual C++平台
李春葆编著2004 年出版268 页ISBN:7302086494本书是《C程序设计教程》(清华大学出版社)的配套学习辅导书,可单独使用。全书分为两部分:第I部分是C程序设计教程学习指导,包括《C程序设计教程》中的基本知识点、各章的练习题及参考答案和上机实验题的参考答案...
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变革的力量-深度变革
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