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探索以校为本的教学研究
余文森，吴刚平，刘良华主编2005 年出版166 页ISBN：7561743076本书是教育部成立的以16个大学课程研究中心的专业研究人员为核心成立的新课程教学专业支持工作组的集体成果，反映了当前课改中的重点、热点和难点问题，主要关于以校为本的教学研究。...
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培养创新精神 提高实践能力 以学生为主体的教学模式
游海，徐晓泉，钟志贤著2005 年出版250 页ISBN：7810757229本书是对高校教学模式改革的探索。本书从教学模式改革的取向，教学模式的特征和定义以及构成要素，教学模式的思维架构等方面讨论了教学模式改革问题。...
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以生为本 全面发展 江西师范大学人才培养模式创新与实践
游海主编2005 年出版268 页ISBN：7810757237本书全面展示了江西师范大学实施大规模人才培养模式改革的理论和实践框架，是对多年来人才培养模式创新与实践的总结。全书分为基本指导思想、实践运行设计和办学模式特色三大模块。...
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新课程下教师课堂教学情境创设能力培养与提升
文学荣主编2005 年出版160 页ISBN：7501170339本套书分中学部分，小学部分和理论部分。解读新课程标准，帮助广大教师在课改中运用新思路、新方式进行教学。
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口语训练与课程开发 新课程背景下的语文教学实践
叶乃芳编著2005 年出版230 页ISBN：7533861078《口语训练与课程开发：新课程背景下的语文教学实践》是作者在多年口语交际教学研究基础上撰写而成的，约25万字，包括223个口语训练主题和小范文。分为三大部分，分别针对初中一、二、三年级学生口语交际训练需要...
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成为富有创新能力的教师 以胜任新课程教学为目标的创新能力培训
汪馥郁，杨建广主编2005 年出版322 页ISBN：7540530170本书是由北京创新学会编写的培训教师的教材。本书旨在提示创造性思维的规律，并指导教师如何依照它的规律科学的、有目的地帮助学生发展创造性思维及创新的能力，增加他们的实际生活能力。...
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高中英语新课程理念与教学实践
高洪德主编2005 年出版245 页ISBN：7100042887本书进述了新课程教学如何实施，包括语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等方面以及教学评价和教师专业发展，并提供了各种教学案例和评价案例。...