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幼儿园科学探究的教与学
中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会编2006 年出版279 页ISBN:7811014254围绕教师、幼儿在学习过程中所遇到的各个方面的问题,比如,科学教育设计活动、材料要求、教师专业成长等等做出的种种具有实践性的总结与思考,有如下一些特点:反映幼儿园的教学科研的现状和存在问题,其中还包括对...
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教与学 高等数学学习指导
方明亮主编;张占亮,刘国栋,古定桂,金云程副主编2006 年出版440 页ISBN:7537405468本书作者从亲历亲为的感受出发,总结自己多年的小学教育工作经验,从实际出发,阐述心得体会,论据充足,论点精辟,在同行业其观点具有独到之处及新意,起指导和借鉴作用。...
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因材施教的艺术 分层教与学
(美)奥布赖恩(O’Brien,T.),(美)吉讷伊(Guiney,D.)著;陈立译2006 年出版164 页ISBN:7303080449本书是《西方教师教育译丛》中的一本,主要介绍因材施教的艺术:分层教与学有关的知识。
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