教育：让人成为人 西方大思想家论人文与科学

本书是著名思想家怀特海论述教育（主要是高等教育）目的及宗旨的重要著作。怀特海为西方思想界产生过极大影响的人物，其教育思想博大深邃，影响所及，非止一代，非止一国，为西方教育思想史中诵读不衰的经典。该书关......

思想道德修养与法律基础教学论

本书内容分三大部分：第一部分是“思想道德修养与法律基础”课程的总论；第二部分是“思想道德修养与法律基础”课程内容的探讨；第三部分是“思想道德修养与法律基础”课程教学法的研究。...

颜李学派文库 6 颜习斋和社威哲学思想及教育思想的比较研究 颜李学派

思想政治教育人本论

本书探讨了马克思主义人学与军队政治教育的意义、内在联系，以及政治教育的主体和客体、教育的动力、教育价值、教育内容、教育方法、教育环境和教育目标等。...

思想政治理论课教学接受论

本书分析了“思想政治理论课”教学中接受的内涵和要素，阐述了接受的具体过程、基本矛盾、接受客体的可接受性以及接受主体的接受动力，构建了“思想政治理论课”教学中的接受理论。又通过相关的问卷调查，梳理了...

思想政治教育热点“教学案例

小学艺术教育课程教学论·美术分册

思想政治教育发生论

作为一种客观的、普遍存在的社会历史实践活动，思想政治教育是伴随着人类生产力的发展、生产关系的发展、社会组织形式的发展以及人类认识的发展而产生的社会实践活动，它经历了从萌芽到形成、从自发到自觉、从...

蔡元培普通教育思想论纲

本书采用教育科学的历史研究法和文献研究法，系统深入地研究了蔡元培的普通教育思想。本书体系完善，观点独到，论证充分，结论科学，史料翔实，文献可靠，是一部有特色的蔡元培普通教育思想研究专著。...

“思想政治教育热点”教学案例

本书共包含20个案例，分别涵盖了当今社会生活中的政治、经济、文化等热点问题，通过案例分析的形式来解决政治理论课教学中的一些实际问题。...