培养个性和谐的孩子 在自主活动中促进幼儿和谐个性的实践研究

本书是江苏省张家港市花园浜幼儿园所承担的“十一五”规划重点课题《在自主活动中促进幼儿个性和谐发展的实践研究》的阶段科研成果。内容详实具体，对促进幼儿个性和谐健康的发展起到了积极地指导借鉴作用。...

在艺术摇篮中成长 幼儿园艺术情意课程的构建

本书是宁波市宝韵音乐幼儿园二十多年来在教育实践过程中教学和科研的成果，分课程前奏曲、园丁创意曲、情意变奏曲、家园协奏曲和尾声五部分，介绍情意教育的内涵和幼儿园情意课程的框架，展现情意活动的成果。本...

在幼儿园主题教育活动中“师幼互动”有效性的研究

本书对幼儿园主题教育活动中“师幼互动”作了有效性的深入研究。主要包括三个章节，幼儿园主题活动内容的选择、主题环境的创设、如何激发有效互动。便于教师、家长和对幼儿教育感兴趣的朋友参考。...

采撷盛开在民间的绚丽之花 幼儿园民间游戏课程探索

本书所设计的民间游戏主题活动直接融入学期的主题教学计划，并充分考虑整个学期课程内容的安排上与幼儿发展阶段的顺序性与递进性。主题的大部分内容都来自于收集的民间游戏，教师们根据主题的目标把这些游戏融...

在世界的边缘

栖息在水陆世界的动物

现存的两栖动物目前只有4000多种。本书是青少年科普知识读物，将带领读者走入五彩斑斓、玄奇叠生、水陆栖息的动物世界，让读者从中学到知识，得到乐趣。...

老不死的传统 中国文化在世界中的真实位置

理想家园在哪儿？ 一个村寨与世界的对话

本书为画册，图文并茂地记录了“西江论坛”的重要成果和贵州东南丰富多彩的民族原生态文化。

谁在世界的中央 古代中国的天下观

本书从人文地理的角度详述了古代中国的世界观的形成与发展，守旧与现实，由自我为天下的“王在天下的中央”，到被动的开眼看世界和融入国际社会，走向全球化的过程。配有插图百余幅。...

身在中医 走进中医的世界

本书围绕什么是中医，从十个方面，即医即仁术、医者易也、用药如兵、司外揣内、殊途同归、曲尽其妙、水到渠成、返璞归真、柳暗花明、继往开来，用通俗的语言，形象的比喻，深入浅出地介绍中医的知识。...