基于小班化的小学科学教学实施与案例研究

本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。

儒学地域化的近代形态

本书尝试着提出一个“儒学地域化”的解释体系，通过研究儒学从官方的意识形态转化为民间的思想资源这一复杂的过程，展示了不同的儒学形态对知识分子言行的影响。这项研究不是对个别思想家脉络的追踪，也不是一般...

谁把儿童当被告？ 去教育化的教育生活

本书以理论和事例相结合的方式，多样化地呈现儿童的教育生活，让我们更多地理解儿童世界。在成年人的世界中，认识生活的变化，懂得儿童成长之所需，才是儿童教育的根本。也就是说，让儿童健康的成长，就须要还原教育......

碎片化的影像 第六代导演的审美观

本书采用现象描述、影片解析、个案细读、文化分析、理论阐释等方法，既对第六代导演前后十来年的创作作了全景式的回顾，也从第六代影片中人物的选择与塑造、场景的选择与运用、镜语的使用、演员的表演、画面的...

百年中行新变革 市场化与人本化的人力资源管理

本书作者分析了全球银行业竞争的焦点聚集在人才竞争上，中国企业改革的重点是释放人的潜能，本书深入探讨如何引进先进的人力资源理念、技术和方法，如何科学设计改革方案、步骤和方法，为广大领导者和人力资源工作...

音乐教育学的理论和实践 概念化、系统化、倾向化的发展

本书是中国后现代音乐教育理论研究领域的一部具有开创性、奠基性意义的著作。作者站在当代学术理论的前沿，对比中日现代音乐教育体制、教育理论、课程体系等，进行了全面深入的审视与反思。...

性别议题与性别平等教育

音节与意义暨音系与词汇化、语法化、主观化的关联 豫北方言变音的理论研究

本书通过汉语方言主要是豫北方言变音材料的分类型、分层次、分阶段、分方向的研究，旨在考察语义影响音变的机制，构建变音理论。

性别教育与生活

社会性别研究导论