认知疗法基础与应用

认知疗法自20世纪60年代面市以来，已渐趋成熟。今天，这一疗法已被应用于各种心理和精神障碍患者，并在众多领域取得了成就。本书作者Judith S.Beck博士是美国Beck认知治疗与研究中心主任，也是费城大学心理学与精...

认知心理研究

本书共18章，主要内容包括：认知研究基础、认知方法研究、学习研究、注意研究、知觉研究、空间知识研究、记忆研究（1）、记忆研究（2）、知识表征研究、语言理解研究、语言获得研究、概念研究、推理研究、问题解决研.....

家庭心理疗法

心理的认知与改变

本书分为11章，对人类社会活动的主要方面诸如人格构建、学习心理、心理健康等进行了较为全面的论述，并根据整体观念的需要，对心理学的研究成果进行了有效整合。本书力求用通俗和严谨的语言来阐述心理学的基本理...

认知心理视域下的英语课堂反馈研究

本书在二语习得及认知心理语言学理论基础上，采用观察及课堂实验研究等方法，对我国外语课堂教师反馈对二语习得的作用进行探讨。本研究结果显示，提示反馈较重述反馈对规则过去式习得的作用更加显著，而提示与重述...

临床神经心理学认知评估手册 第2版

本书是一本难得的临床神经心理学测评工具书，和以往的神经心理测评的书籍相比，版书更注重实践性与可操作性，对理论部分的讲解也是条理清晰，基本内容和方法都非常适合我国从事神经心理学的临床医师及相关的科研人...

艺术心理疗法

本艺术治疗手册对艺术治疗和事件提出了一些新见解，并将这些新见解融合进更多的已确立的艺术治疗中，同事指出了未来的发展。本书分为三个部分。第一部分是对艺术治疗理论框架，以及艺术治疗的政治和机构背景的概...

心诗美理 从认知心理、审美、数论角度剖析唐诗

本书是宁夏师范学院兰茂景教授撰写的一本以唐诗为研究对象的审美与教育心理学专著，与众家研究唐诗有大不同的是，该书作者从心理学角度、数字理论角度和教育审美心理角度综合起来研究唐诗，虽为一家之言，但颇有创...

学习的机制 阅读与学习心理的认知研究

本书精选了莫雷教授多年来的研究成果，作者围绕“阅读能力的研究：结构与发展特点”“文本阅读信息加工过程：信息激活与整合”“文本阅读的表征：符号表征与情境模型建构”“概念学习研究：类别形成与推理”“问题解...

设计认知 设计心理与用户研究

本书为河海大学十二五规划教材（2011年10月立项），作为设计心理学、产品系统设计课程的教材使用。主要内容为设计类本科学生在设计过程中的用户认知、设计元素认知等认知心理学知识的转化应用。学习用户心理及用...