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现代领导哲学思维 领导智慧的养成途径
晓山主编2013 年出版278 页ISBN:9787515010557本书围绕如何提高领导干部的哲学思维能力特别是创新思维的培养,结合领导工作实际,对系统思维、过程思维、逆向思维、发散思维、超前思维、辩证思维、战略思维、求实思维、实践思维的特征、功能和训练方法进行...
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真北团队 个人和领导力发展的强有力途径
比尔·乔治,道格·贝克著;吴振阳等译2013 年出版194 页ISBN:9787111432043本书揭示了在发现你自己真实的领导力过程中,来自团队的支持的重要性,它解释了为什么加入一个真北团队对培养个人领导力至关重要。作者比尔·乔治和道格·贝克相信创建小型、彼此亲密的组织非常重要,他们认为真...
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提升竞争能力的新途径 让顾客参与共创价值
张祥著2013 年出版126 页ISBN:9787030377760企业中心的时代正随着个性化定制需求的发展,悄然转变为顾客中心的时代。企业运作战略如何应对这种新的挑战?如何更好地开发顾客资源?本书基于广泛的调研和深入的分析,提出应积极地构建顾客参与链,将顾客纳入到价...
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管理者提升影响力与领导力的艺术
宋睿编著2013 年出版338 页ISBN:9787515704746本书通过大量精当的实例和简明实用的理论,详细而具体地阐述了提高自身影响力的方法和途径;综合古今中外领导学理论和有关文献,系统阐释现代管理者必备的素质和有效行为的方式,为提高影响力与领导力提供了全新的...
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为了学校的可持续发展 普通高中提升课程领导力的探索
上海市教育委员会教学研究室主编2013 年出版262 页ISBN:9787567511545本书阐述高中学段定位及提升课程领导力行动研究的背景和意义,国内外课程领导力的研究。包含学校基于学校课程计划编制提升课程领导力的案例,还包括学校基于学科课程建设、课程实施、课程保障等为载体提升学校...
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领导力开发 中国情境下系统提升领导力的五步阶梯
刘平青,王雪等著2013 年出版317 页ISBN:9787303166923本书旨在帮助中国情境中的管理者系统提升领导力水平。导论将领导力定力为引领、传导与效力。导论之后详细介绍五步阶梯:领导力自我开发(第二章);领导力关系构建(第三章);领导力团队建设(第四章);领导力组织......
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成为高效抉择的领导者通过自我管理提升领导有效性与影响力
(美)埃里克·帕帕著;张明玖译2013 年出版192 页ISBN:9787121210136你极有可能没有足够的时间和精力认真对待每项抉择,但最优秀的领导者都会认真、快速地做出抉择,并对每项抉择负责。本书从沟通、领导团队、生产力、个人发展四个关键领域,为你提供成为高效抉择的领导者的具体方...
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提升学校领导力 从数据到决策
(美)高德灵,(美)伯兰茨著2013 年出版158 页ISBN:9787562473558本书是一本关于学校教育管理的学术专著。该书以标准化的数据为支撑,从收集数据、分析数据、使用数据进行决策等三个方面,系统阐释了如何运用数据来改进学校管理者的领导力。...
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突发事件处置与危机领导力提升研究
朱瑞博著2013 年出版493 页ISBN:9787509336953本书从地方政府领导者在危机前、危机中和危机后的不同阶段应关注的问题和领导能力入手,通过大量案例的分析与解剖,来培养处置各种突发事件的能力。...