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  • 儿童少年认知行为疗法

    (美)EvaSzigethy,(美)JohnR.Weisz,(美)RobertL.Findling主编;王建平,王珊珊,闫煜蕾等译2014 年出版530 页ISBN:9787501998944

    本书是针对儿童少年特有的心理问题而著的有关认知行为疗法的手册。它向读者详细介绍了治疗儿童慢性躯体疾病以及抑郁、双相障碍、焦虑障碍、进食障碍、排泄问题、破坏性行为障碍等方面的创新CBT技术;分...

  • 认知行为疗法 技术应用

    (英)大卫·韦斯特布鲁克,(英)海伦·肯纳利,(英)琼·柯克著;方双虎等译2014 年出版391 页ISBN:9787300191676

    本书系统地介绍了认知行为咨询的理论方法,而且具体指出了使用认知行为疗法对哪些心理障碍能够有特别好的疗效,如焦虑障碍,并且涉及到疗效的测量。...

  • 认知行为疗法 第2版

    (英)布兰奇,(英)威尔森著2014 年出版299 页ISBN:9787115334664

    本书介绍如何在日常生活中应用CBT原则,发现错误思维方式、应对不良思想、重建认知和信念,最终勇敢面对并摆脱恐惧、沮丧、愤怒和强迫症。涵盖建立十个健康生活态度的小窍门和十个放松方法,可让悲观主义者迎战...

  • 认知疗法 进阶挑战 万千心理

    (美)贝克著;陶璇等译2014 年出版383 页ISBN:9787501993475

    本书为《认知疗法 : 基础应用》一书的姊妹篇,继读者学习认知疗法的基础理论基本技术之后,为其提供进一步应用该疗法的进阶辅助。作者Judith S.Beck是知名的心理治疗专家。她的父亲Aaron T.Beck更是认知疗...

  • 儿童认知学习

    王小明,庞维国著2014 年出版162 页ISBN:9787567520011

    儿童认知学习”是《教师教育课程标准(试行)》“课程设置”的重要模块。 本教材依据《教师教育课程标准(试行)》,精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容,尤其是优秀中小学教学案例,并吸收学科前沿知识、......

  • 学前儿童认知发展学习

    李兰芳主编;曾祥岚副主编2014 年出版174 页ISBN:9787309107609

    本教材从学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学原理出发、以学前儿童认知发展和学习为主要内容、以学习者的教育知识能力获得为目标、以学前儿童学习指导为落脚点、以相关专业知识拓展为必要补充建构教...

  • 儿童心理行为发展评估

    王惠珊,何守森主编2014 年出版150 页ISBN:9787117194723

    本书内容:1.卫生计生委妇幼健康服务司组织全国专家编写,具有权威性、科学性、实用性。2.按照儿童早期发展的不同侧重方面。

  • 特殊儿童的问题行为干预 实例解析

    昝飞,张琴著2014 年出版216 页ISBN:9787501995301

    本书将从10种常见的问题行为入手,对特殊儿童在这10种问题行为上的各种具体表现、常见原因以及可行的教育策略进行了介绍,这10种问题行为分别是:注意力分散行为、课堂扰乱行为、发脾气行为、不顺从行为、冲动性...

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