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提升高职院校教师职业能力方法研究 职业能力结构要素与标准构建
王亚盛著2014 年出版168 页ISBN：9787302342526根据高职院校教师、在校生和企业员工对高职院校教师职业能力要素重要度调查数据，进行了显性分析，并应用SPSS19.0进行了信度、相关性和聚类分析。研究设计了高职院校教师职业能力三维度多层次结构模型和职业能...
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为高级思维能力而教 提升教师课程建设能力
江梅著2014 年出版200 页ISBN：9787562342298本书作者从课程建构的角度分享了面向高级思维能力的鸢尾花（IRIS）综合课程的基本理念、目标、内容、设计思路及实施策略。其后的高级思维能力测评工具、测评结果分析以及详实的案例解析，则体现了鸢尾花（IRIS）综合...
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民族地区科技创新能力提升战略研究
张瑾燕等著2014 年出版227 页ISBN：9787105131709本书稿首先界定了科技发展能力以及自主创新能力的内涵，对科技创新能力在民族地区经济社会发展中的支撑引领作用进行了理论综述和系统分析，构建了民族地区经济社会发展能力的评价指标体系，重点对8个民族省区的...
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区域综合减灾能力评价理论与实践
胡俊锋，杨佩国，张宝军，李仪，邹乐乐，吕爱锋著2014 年出版153 页ISBN：9787030417190本书是国内首部针对综合减灾能力的理论和实证进行系统研究的专著。书中的研究主要是围绕社会综合减灾能力的形成及关键因素而展开，在灾害历史数据和大量案例研究的基础上，以系统分析相关方法和社会科学研究方...
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构建教师课堂的理论与实践研究
邵世开，万恒编著2014 年出版375 页ISBN：9787549610358本书是上海市鞍山实验中学与教育部中学校长培训中心联合进行教师专业发展方面的研究成果。所谓教师专业发展，是指教师个体在以学校为依托，以通过自身专业精神、专业理论与专业实践知识、专业技能等方面的培养...
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大学生科技创新的理论与实践
张硕秋主编；孙翔玲副主编2014 年出版252 页ISBN：9787209086998本著作主要内容包括济南大学教育与心理科学学院教师及学生撰写的关于大学生科技创新活动的学术论文，参与“挑战杯”的优秀作品的展示以及参与“挑战杯”后教师和学生的收获与感悟。内容丰富，文字流畅。读者对...
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农村教师成长的理论与实践模式
陈上仁著2014 年出版388 页ISBN：9787549323074这是一部展示全国教育科学“十二五”规划课题教育部重点项目研究成果的专著。改革开放后我国社会经济的发展，促进了农村教育的变化，形成了对农村教师职业的新要求。本书从教师发展理论、农村教育和农村教师职...