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  • 幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 3-4

    何秋光著2015 年出版41 页ISBN:9787544841030

    本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3~6儿童学习与发展指南》数学认知目标编写,以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨,有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发,按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...

  • 幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 4-5

    何秋光著2015 年出版69 页ISBN:9787544841023

    本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3~6儿童学习与发展指南》数学认知目标编写,以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨,有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发,按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...

  • 幼儿开放性区域活动指导 3-4

    吴邵萍主编2015 年出版219 页ISBN:7504199524

    本书阐述了区域活动的基本思想、特点、对儿童发展的价值等,并根据多年的研究,将区域活动分为数科区、生活操作区、种植饲养区、美工区等,每个年龄班精选5-10个活动,阐述了每个活动涉及的关键经验、分析了其中蕴...

  • 幼儿主题式美术教育活动新设计 小班

    孔起英,王健红主编2015 年出版155 页ISBN:9787565123757

    幼儿主题式美术教育活动新设计(小班)》以主题的形式开展各种类型的美术活动,每个主题通过“设计思路”“核心目标””网络图谱”“活动列表”“案例设计”“主题反思”几个部分建构。主题活动丰富,符合幼儿...

  • 3-4儿童学习与发展教师指导手册 上

    杨丽珠主编;邹晓燕分册主编2015 年出版309 页ISBN:7565212709

    本书为贯彻落实教育部《3-6儿童学习与发展指南》,研究学前教育先进理念,探讨儿童学习与发展规律,规范幼儿管理及保教活动,帮助幼儿教师提高保教技能和质量,促进儿童健康成长,坚持以幼儿为本,以游戏为基本......

  • 幼儿开放性区域活动指导 4-5

    吴邵萍主编2015 年出版221 页ISBN:7504199539

  • 幼儿情感教育 4 谁丢失的玉米 3-6

    子帆编著;张静绘图2015 年出版35 页ISBN:9787547119433

    本书讲述了美叶把丢失的玉米送还给它的主人,找到了自己的梦想是去帮助需要帮助的人。麦乐的梦想是种许多树,让地球到处都是森林。本书希望小朋友要从小树立自己的人生目标,通过自己的努力去实现梦想。本套丛书...

  • 智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程 教师教学挂图 小班

    《智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程》编写组编2015 年出版13 页ISBN:9787537580144

    本挂图为《智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程》的配套教师教学辅助工具,以教育部最新颁布的《3~6儿童学习与发展指南》的精神与要求为宗旨,涵盖本教程中班上学期各学科领域的内容,即语言活动、数学思维、科学...

  • 幼儿多元智能游戏活动快乐手工教师用书 下学期

    安平主编2015 年出版210 页ISBN:9787109202771

    这是《幼儿多元智能游戏活动快乐手工》配套教学的、供一线教师使用的教师用书。主要从教学课程入手,收入了大、中、小班下学期的全部教学案例。这些案例来自幼儿一线教学实践后编写的教育活动方案,教育目...

  • 美慧树·幼儿主题课程资源 教师参考用书 大班 下

    周兢等主编2015 年出版349 页ISBN:9787567529588

    教师用书按学期分为6册:小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下。教师用书中,围绕每一本图画书中蕴含的幼儿学习和发展关键经验都会有相关领域的活动设计,包含集体活动、小组活动和个别活动以及家庭...

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