多元化小学科学教育的理论与实践

本书以科学哲学对科学本身的认识发展为指导，以心理学多元化学习理论的发展为依据编写，在阐释理论的同时，呈现具体的教学案例，便于读者进行对照分析。本书既可作为小学科学教育专业学生进行教学设计学习的辅导用...

小班化教学思与行 香港南京两地小班化教学的理论与实践

香港和南京市都是开展小班化教学多年、各具特色的中国城市，在国内外小班化教学有相当影响力。本书合共九个章节，从分析香港及南京市小班化教学的现况开始，再阐释小班化教学的理念、课堂实践与评价的方法，最后建...

多元文化教育课程的理论与实践研究

20世纪60年代兴起于西方国家的多元文化教育课程，当今依然承载着不同民族群体的希冀，担负着传承与发展不同种族、阶层的文化，通过承认、尊重文化的多元性，促进其价值，容忍、接纳他民族文化的使命。随着全球化的推...

中央银行学 维护货币稳定和金融稳定的理论与实践

本书全面介绍了中央银行业务，让读者明白、理解现代中央银行的角色、其指导思想背后的理论依据以及操作实践。本书系统地介绍了中央银行的业务，适合缺乏宏观经济学基础的普通读者及学生阅读。本书还进行了理论...

多元智能的理论与实践 让每个儿童在自己强项的基础上发展

本套丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目的一个子项目，即多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱作为项目的名称，象征着每个儿童智能、风格、潜能所表现出的广泛的多样性。该项目从1984年开始，历时9年，它致力...

理论与实践 温州国家级非物质文化遗产的影像表达

国家紧急权的理论与实践

2003年的“SARS危机”以来，无论是政界还是学界都逐渐认识到我国正处于社会转型、经济转轨和突发事件高发期的现实，也都在认真思考如何在法治的框架下应对危机这一重要问题。如何指导和确保政府在非常状态下积...

货币政策对企业融资决策的影响：基于货币政策传导机制的分析与检验

历史与现实 理论与实践：马克思主义中国化、时代化、大众化初探

主要简述了马克思主义中国化、时代化、大众化这一新命题的提出和由此引发的七个主要思考问题：为什么是马克思主义“三化”而非“一化”；马克思主义“三化”是当代的创新还是历史的继承；提出马克思主义“三化”...

消费者对企业社会责任的响应 理论发展与营销实践

本书将首先通过案例分析的方法，提出企业社会责任活动中让公众感知伪善的现象，剖析其内外原因，探讨其影响及危害。接下来，进行企业伪善的概念界定。将采用文献研究的方法，从多个学科视角下的个体道德伪善、到组织...