促进学习的发展 互联网环境中教与学的理论和方法

本书通过明确互联网“协同、联通和开放”特点在教育中的体现，基于互联网的中小学信息化环境的建设和特点，从其中的学习过程与学习特点、课程设计与实施、学习设计和教学评价等四个方面对理论、技术和应用进行...

中小学教师学会学习与学习潜能开发读本

本书属于“中小学教师校本研修丛书”。本书包括：学习理论篇、学会学习篇、学习潜能开发篇，一共十二章，涉及中小幼学段，对目前的学校教育具有指导意义。...

小学古诗文学习一本全

小学生学习能力关键培养

小学语文专题学习·童心阅读 美好情怀的感受

小学语文专题学习·散文阅读 表情达意的鉴赏

审思与重建 中小学学生学习行为研究

本书基于对当代教学研究最新进展和发展趋势的整体把握和透视，指出当代教学研究已呈现出关注学习行为的重大转向，并从理论层面和实践层面厘清学习行为研究的重要价值和意义：学习行为研究理应成为教学论研究的基...

小学生认知学习

本书根据《教师教育课程标准（试行）》的精神，紧密结合教与学的实践，阐述了小学生的认知发展、言语发展、学习动机、学习策略等内容，有机融合了儿童心理学和教育心理学关于小学生认知与学习的最新理论和研究成果。...

特色之路 上海民办中小学发展历程

本书是对上海民办中小学在过去二十年中的探索历程、改革经验和发展成就的系统回溯与全面总结，汇聚了上海民办基础教育领域办学体制机制创新、教育教学改革以及教育现代化、信息化、国际化方面的诸多好做法、...

中小学校长培训与专业化发展

本书为基础教育校长成长与培训方面的专著。阐述了中小学校长成长规律、培训模式与方法、专业化发展等内容，结合国内外校长培训的成功经验，提出了目前我国中小学校长培训与专业化发展的路径与策略。...