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孩子的学习看得见 一线教师对幼儿行为的观察、记录、分析、解读
刘彦芝主编2017 年出版152 页ISBN：9787548817390本书是临沂市妇联文知星幼儿园的学习案例，幼儿教师们通过“注意——识别——回应”三个环节，以日常观察为基础，以新西兰的“学习故事”为依托，总结并分析孩子的心理和行为特征。这种模式把儿童看作是有能力、有...
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幼儿行为观察与记录精选
王翠肖主编；龙迎建，寇丽娟，张国欣副主编2017 年出版226 页ISBN：9787512131958本书以北京交通大学幼儿园教师在实践教学中接触的实例为依托，从不同角度阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、戏剧表演游戏、认...
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婴幼儿行为观察与分析
韩映虹主编2017 年出版202 页ISBN：9787542865700本书适合所有对0-3岁婴幼儿感兴趣的人阅读，力图为早教教师和婴幼儿家长提供学习系统化、以婴幼儿为焦点设计观察和记录方法的教科书。本书比较全面地探讨了对婴幼儿进行行为观察的基本理论与实践案例，全面具...
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万千教育 幼儿活动档案记录与解读 第2版
（美）JudyHarrisHelm等著；马燕，马希武译2017 年出版294 页ISBN：9787518412624这是一本给一线幼教工作者看的书。本书阐述了对幼儿的活动进行档案记录和解读的多种方法，以帮助教师从中了解幼儿的学习与发展，从而采取最有效的措施促进幼儿成长。此外，通过档案记录，教师还可以让家长了解教师...
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0-3岁婴幼儿核心能力与学习进程观察量表
文颐，石贤磊著2017 年出版88 页ISBN：9787564358198本书是成都师范学院与四川一点启步教育咨询公司的合作成果。本书借鉴《丹佛发育筛查测定》《格塞尔发展顺序量表》《贝利婴儿发展量表》《0~3岁婴幼儿神经心理发育诊断量表》《0~3岁婴幼儿智能发育量表》《...
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Understanding digital signal processing = 数字信号处理 (第二版) (英文版)
Richard G. Lyons ; Jianhua Zhang ; Xiaodong Xu ; Songlin Sun2017 年出版288 页ISBN：7121309203本书在Richard G. Lyons所著Understanding Digital Signal Processing, Second Edition的基础上进行了改编，针对通信类学校本科教学大纲，删除了教学中一般不涉及的内容，调整了章节顺序，并增加了z反变换、滤波器...