台湾社会科教科书“国家认同”教育变迁研究

近年来台湾爆发了三场大规模“反中”学生运动，“天然独”现象及年轻世代的“国家认同”问题凸显出来。一般认为，社会科教育与国家认同观的形成具有紧密的联系。本书对台湾四十年来三个时期、四套社会科教科书...

电视仪式传播建构国家认同的维度与路径研究

分裂主义与国家认同研究 以新疆分裂主义为例

本书以新疆为分析案例，就该地区存在的分裂主义现象做了国家认同、国族认同方面的研究。本书主要内容包括：第一，从马克思主义国家观和认同观出发，进行理论阐释——国家认同与多民族的认同政治；第二，探讨国家认同.....

“社会主义核心价值观与当代中国发展”丛书 社会主义核心价值观与国家认同建构

核心价值观反映社会发展的前进方向，反映文明进步的历史要求，从而成为亿万人民的自觉价值追求，激发人们不断创造幸福美好生活的巨大精神力量。本书探讨社会主义核心价值观与国家认同的机制问题。考察国内不同群...

认同、文化与地方历史 人类学的理论探讨与经验研究

认同 文化与地方历史 人类学的理论探讨与经验研究

大学生国家认同研究

本书为国家社科基金项目《大学生国家认同的发展轨迹、测量与提升策略研究》（项目批准号为15BZZ032 ）的最终成果。本成果致力于梳理了国家认同的理论发展脉络、内在诉求，界定了大学生国家认同的内涵要素，厘清了...

地方高校转型发展与教师角色认同的探索

当前，我国地方高校在转型发展目标与定位上往往纠结于如何辨识和正确看待学术导向、应用导向与技能导向的高等教育的差别与联系。对技能型教育、应用型教育和专业教育的看法不一样，处理方式也不一样，因此就形成...

健康传播 中国人的接触、认知与认同 基于HINTS模型的实证研究与分析

本书是国内首部基于中国居民健康信息调研编辑的著作，介绍了健康传播研究的理论框架与学术逻辑，旨在建立系统的中国健康传播数据库，创新中国健康传播研究范式与方法，为中国健康传播未来的国际化发展开启新的篇章...

多元文化认同的建构 《中国评论周报》与《天下月刊》研究

本书重点研究中国现代知识分子以《中国评论周报》、《天下月刊》为媒介所进行的跨语际文学实践与文化传播活动。依托史料考证的方法，运用传播学、出版学、翻译学及文化研究等相关理论，全面考察《中国评论周报...