传统文化与高校德育教育工作融合研究

共融 共生 基于融合教育的课堂教学与生活实践 下

共融 共生 基于融合教育的课堂教学与生活实践 上

融合教育理论与实践

该书针对中小学融合班中的普通生和特殊生设计，教学设计以普通生为参考坐标，再在普通班的架构中加入特殊生的需求，提供了融合班的理念和教学策略，让教师知道如何在有普通生和特殊生一起学习的融合式班级中进行教...

融合教育教材教法

《融合教育教材教法》一书不只是一本教科书，也是一本实施融合教育的必备参考书，提供了融合班的理念及教学策略，让教师知道如何执行融合班教学，并按部就班地说明教师如何在有普通和特殊生一起学习的融合式班级中...

融合教育实践指南 影子老师操作手册

本书基于融合教育发展背景和上海影子老师项目的实践情况，从特殊儿童个体、家庭、学校、社会这四个方面梳理了影子老师在融合教育中的具体举措，不仅有理论作为支撑，还有案例分析、评估报告等一线经验总结，是一本...

高校思想政治教育与文化融合研究

本书针对高校思想政治教育的影响因素以及原因进行分析，进而了解高校思想政治教育中所存在的问题。结合高校的发展，研究高校思想政治教育文化融合的实现路径。这种实现路径对于高校思想政治教育事业有着很重要...

融合式媒介素养教育研究

面对世界及中国媒介传播业所处环境的剧变和媒介融合的新形势，传统的媒介素养教育体系、教育理念和教育模式也面临重大变革。本研究以传媒类本科生的媒介素养教育为研究对象，在对国内外媒介素养教育现状分析的...

职业教育促进产城人融合发展

作者基于新型城镇化背景下产城人融合发展产生的多元技能需求，重点从供给侧角度探究了职业教育改革的路径、政策和制度保障，提出了在构建“以教促产兴城”的产城教互动新机制中，对职业教育布局、层次、专业结构...

爱无痕 学科融合德育主题教育活动

本书是上海市金山区朱泾第二小学德育主题教育活动的校本教材。作为德育主题教育活动课程的载体，《爱无痕》紧扣上海市普通中小学课程方案，落实教育部关于社会主义核心价值观进教材、进课程、进课堂的要求，以社...