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我的成长我做主 为自己喝彩
阳光主编2016 年出版183 页ISBN：9787549341788《我的成长我做主》丛书，分为6册，分册名为《爸妈，我长大了》《朋友多，不孤单》《做最棒的自己》《为自己喝彩》《赞美点亮你我他》《拜拜了，坏习惯》。本丛书针对孩子成长和学习中特点精心设计，精选了充满哲理......
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终身教育与终身学习的现代思考
刘雅丽著2008 年出版258 页ISBN：9787543853003本书主要涉及终身教育的历史、基本理论、教学方法、终身学习与人的生命完善、国际比较宏观规划对策研究等方面的问题。
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我为自己点个赞 快乐长大的28个成长密码
晓玲叮当著2015 年出版179 页ISBN：9787556800278丛书是作者晓玲叮当历时十年专门为正在成长中的小读者量身定做的标志性心灵成长读物。丛书的每一本贴近一个孩子成长的重要话题：人生的梦想、成长的快乐、美德与善行、与他人和谐相处，以及如何抓紧时间等等，小...
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情境逻辑 底层视阈中的大学改革
周元宽著2012 年出版268 页ISBN：9787549510856本研究基于一所地方高校改革的实地考察，分别以“我们是否需要改革”、“我们需要什么样的改革”和“我们是如何经验改革的”为核心主题揭示了大学改革底层视阈中的大学改革，完成了对于大学改革之酝酿、启动、...
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城市的分化 以徐州市为个案的社会分层与底层状况研究
魏晨著；董明伟，任越编2006 年出版398 页ISBN：7206050131社会分层是当前中国社会学研究的热点问题，本书从社会分层动力视角下的阶层研究，农民工城市社会适应问题研究，徐州市农民工阶层状况调查三个方面对徐州社会发展与阶层状况进行了探索。...
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为学生的终身发展积蓄力量 综合实践活动的研究与实践
张立东主编2005 年出版232 页ISBN：7532849430本书分上、下两编，上编是理论探讨，对实施综合实践活动的理念和操作方法做了诠释；下编是具体的案例介绍。
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名师工程 为自己定制竞争力 青年教师专业化成长规划
张洪军2015 年出版0 页ISBN：全书共十章，由三大板块组成。第一板块，追梦：树立教师职业生涯规划、职业发展设计的科学理念与方法。第二板块，筑梦：教师的专业化成长历程。二、三章以教育心理学为理论框架，重新审视课堂教学与教学设计的理念。.....