大约有194,712项符合查询结果项。（搜索耗时：0.2842秒）
为您推荐： 0 3岁婴幼儿发展适宜性实践 0 3岁婴幼儿心理发展与教育 0 3岁婴幼儿情绪发展 发展适宜性实践 学前教育活动的组织与评价 0 3岁婴幼儿家庭早教游戏全书 0 3岁婴幼儿心理发展
-
适宜开端 构建0-3岁婴幼儿早期发展服务体系研究
佘宇，张冰子等著2016 年出版230 页ISBN：9787517705178本书一部针对0～3岁婴幼儿早期发展服务体系的研究专著。由于社会文化、历史脉络、现实状况的不同，各国婴幼儿早期发展服务的理念与方法存在差异。虽然国内部分地区在婴幼儿早期发展服务的管理体制、管理制度、...
-
0-6岁婴幼儿机能发展研究与实践
李惠健主编；广州黄金幼儿早期教育培训中心编2005 年出版339 页ISBN：7810795694本书作者根据国家教委《幼儿园教育指导提纲》精神，运用婴幼儿心理学理论，结合幼儿园工作实践，对婴幼儿的机能发展，智力开发和健康体魄等方面提出了论之有据，行之有效的指导策略。...
-
0-3岁婴幼儿认知发展与教育
王明晖，左志宏主编2011 年出版133 页ISBN：9787309080353本书有6章，分别为0～3岁婴幼儿认知发展与教育概述、感知觉的发展与教育、注意的发展与教育、想象的发展与教育、思维的发展。
-
0-3岁婴幼儿动作发展与教育
麦少美，唐敏主编2011 年出版90 页ISBN：9787309073157本套教材是0～3岁婴幼儿早期教育的核心教材。本书阐述了0～3岁婴幼儿动作发展与教养等各个方面需要掌握和了解的内容，供五年制幼儿师范学校及中等职业学校学前教育专业使用。...
-
0-3岁婴幼儿早期教育事业发展与管理
万迪人，谢庆主编2011 年出版122 页ISBN：9787309081695本书将婴幼儿早期教育的相关政策法规汇编在一起，并将管理方法与实践经验也融入其中，是一本幼师培训教材。
-
托幼机构0-3岁婴幼儿教养活动的实践与研究
华爱华，黄琼本书主编2006 年出版560 页ISBN：7542840967本书由三部分组成：上篇为托幼机构日常教养实践探索，下篇为20多篇参加课题研究的托幼园所教师撰写的研究成果报告，附录为《上海市0～3岁婴幼儿教养方案》及解读等。...
-
0-3岁婴幼儿早期发展与教养手册
狄荣科主编；周龙影，王念副主编2015 年出版256 页ISBN：9787811309461本书详细介绍了0～3岁婴幼儿在体格、行为、语言、认知、社会性方面的发展规律及婴幼儿在营养与喂养、保健护理方面的知识，并提出在婴幼儿不同的发展阶段进行符合发展规律的教养活动，为孩子大脑发育、语言习惯、...
-
0-3岁婴幼儿早期关心与发展的研究
张民生主编2007 年出版303 页ISBN：7542841831本书作为国家哲学社会科学“十五”规划重点课题“0～3岁婴幼儿早期关心和发展研究”的总成果，该书包含课题总报告：为每个儿童都拥有一个最佳的人生开篇，以及历史回顾、国际社会的共同关注、现状调研、婴幼儿早期...
-
0-3岁婴幼儿早期发展家庭指导手册 0-1岁
顾荣芳主编；王丽，何锋，王艳分册主编2014 年出版58 页ISBN：9787549940769本书针对0-～3幼儿家庭教养现状及家长在育儿过程中遇到的实际问题和需求，在多次调研基础上，组织多名学前教育专家及一线经验丰富的研究者，进行图书编写，旨在为0-12个月幼儿家庭提供具体的、科学的教养建议和活动...
-
0-3岁婴幼儿心智发展方案
韩曙黎主编2003 年出版205 页ISBN：7543627396在多年积累的基础上，青岛市教育局组织了一批婴幼儿教育和保健专家编写了《0～3岁婴幼儿心智发展方案》一书。本书是编委们根据国家卫生部《三岁前小儿教养大纲》和教育部——联合国儿基会“早期儿童养育与发展...