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符号
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我有一把“梯子” 《符号与教育》引出的教育与符号
上海市实验小学编2008 年出版398 页ISBN:9787544417921本书是上海市实验小学以校长杨荣主编的一本有关教育教学方面的随笔性教育故事集。77位教师、39名家长,根据苏军的《符号与教育》中的符号,将学校教育、家庭教育中的真实故事,以叙事的方式,凝聚深刻的思索,写成的...
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文化及其生存与发展的空间 洛特曼文化符号学理论研究
康澄著2006 年出版212 页ISBN:7563023186本书是一本专门研究前苏联符号学家洛特曼符号学理论的专著。本书坚持以比较的方法对洛特曼的文化符号学加以研究,并着重阐述洛特曼符号学独特的文化时空观、对话机制以及洛特曼文化符号学的方法论思考等方面...