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活动区

  • 农业活动区农药污染地下水风险评估与系统管理

    许其功,席北斗,何小松等著2013 年出版338 页ISBN:9787030387110

    全书共分8章,第1章全面论述了国内外农业活动中农药施用情况、地下水污染现状及其风险;第2章阐述了农业活动区农药污染调查技术方案框架,包括调查原则、调查程序、调查内容与方法及采样点布设方法;第3章分析了我...

  • 太阳活动区物理

    方成,丁明德,陈鹏飞著2008 年出版376 页ISBN:9787305055034

    本书是方成院士等人,在研究太阳物理、太阳活动区物理和等离子体物理的基础上编写的一本专著。本书介绍了太阳的一些基本特征和结构,介绍了研究太阳活动区辐射的基本理论——非局部热动平衡理论,介绍了研究太阳...

  • 活动区角设计

    张卫等主编2009 年出版95 页ISBN:9787539428000

    本列丛书是专为幼儿园老师编写的环境布置资料参考书,内容涵盖面广,资料丰富,图文并茂,有很强的资料性和实用性。

  • 美工活动区的设计与应用

    《幼儿园活动区丛书》编写组编2003 年出版88 页ISBN:9787810478762

    本书是为从事学前教育工作的老师而设计,全书共分成两大部分:第一部共分4章,是说明美工活动设计的教育理念和方法;第二部分共分5章,主要为活动设计,讲述了不同的美工媒体设计。...

  • 幼儿园活动区材料的投放与教师指导 小班

    李国良,白立茹主编2014 年出版48 页ISBN:7121211171

  • 情境互动式数学课程在活动区中的应用 大班 全彩

    李国良,邢书侠主编;北京市朝阳区松榆里幼儿园教研组编写2014 年出版44 页ISBN:9787121230981

    情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点,结合幼儿园的特色,作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中,通过幼儿与材料的互动,直接感知、实际操作、亲身体验,让幼儿不...

  • 情境互动式数学课程在活动区中的应用 中班 全彩

    李国良,邢书侠主编;北京市朝阳区松榆里幼儿园教研组编写2014 年出版34 页ISBN:9787121230998

    情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点,结合幼儿园的特色,作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中,通过幼儿与材料的互动,直接感知、实际操作、亲身体验,让幼儿不...

  • 角色活动区的设计与应用

    《幼儿园活动区丛书》编写组编2003 年出版86 页ISBN:781047877X

    本书是为幼儿教育工作者而设计,主要讲述了角色扮演在幼儿发展中的主要性,教师在幼儿角色扮演中的角色以及幼儿角色扮演的发展阶段。

  • 建构活动区的设计与应用

    《幼儿园活动区丛书》编写组编2003 年出版85 页ISBN:7810478796

    本书分别讲述了6个问题:1.认识积木;2.探讨实际环境对幼儿行为和学习能力的影响,并且就如何布置建构游戏活动区,提出实用的图解范例及建议;3.说明老师在建构游戏活动区所应扮演的角色;4.着眼于以积木主观或延伸真...

  • 智力活动区

    林翠湄编译2003 年出版85 页ISBN:7810478788

    本书共分为六章,讲述了4个问题:1.老师在智力活动区常遇到的问题;2.环境对幼儿行为与学习能力的影响;3.老师在智力活动区所扮演的角色;4.针对老师自制益智玩具的意义和实际做法提出讨论与说明。本书的结构、层次...

  • 让玩具启迪幼儿的心智 幼儿园活动区玩具开发与拓展应用

    青岛市市南区教育研究中心著2015 年出版197 页ISBN:9787567010253

    本书从“健康、语言、科学、社会和艺术”五大领域设计了户外体育区、生活区、语言区、阅读区、角色区、表演区、科学区、益智区、音乐区 和美术区等,设计了100件活动区玩具。按照每个领域分了导言和不同的区...

  • 在游戏中成长 活动区游戏指导

    汪荃主编1996 年出版210 页ISBN:7502738622

  • 塌陷活动区凿井技术

    郑是立等编著1995 年出版155 页ISBN:750201120X

  • 幼儿园学前班活动区教育指导用书

    线亚威编著1998 年出版335 页ISBN:7531419874

  • 情境互动式数学课程在活动区中的应用 小班 全彩

    李国良,邢书侠主编;北京市朝阳区松榆里幼儿园教研组编写2014 年出版33 页ISBN:9787121231001

    情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点,结合幼儿园的特色,作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中,通过幼儿与材料的互动,直接感知、实际操作、亲身体验,让幼儿不...

  • 幼儿园活动区课程实施指南

    线亚威,李云翔主编2011 年出版217 页ISBN:7040334380

    本书以图文并茂的形式,生动系统地诠释了幼儿园活动区教育的基本理论与实践操作。通过相关理论介绍、操作方案例举、观察评价工具包、活动区装备、教育实践图片等丰富多样的形式,将幼儿园活动区及专项工作室的...

  • 幼儿园活动区游戏指导

    基础教育教学研究课题组编2014 年出版85 页ISBN:7040397498

    本书是以《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的各年龄段儿童在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的学习与发展目标为指引,体现了活动区游戏与幼儿发展之间的紧密结合,也体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》...

  • 幼儿园活动区课程指引

    线亚威,罗英智,李云翔主编2006 年出版239 页ISBN:7561050828

    本书为辽、吉、黑三省幼教教师继续教育培训教材,由三省从事幼教工作,幼教科研工作专家编写,纳入三省“十一五”教材使用计划。

  • 幼儿园活动区创设入门

    王莉主编2013 年出版168 页ISBN:9787561235805

    本书共分为三个部分:第一部分理论篇,对环境创设的整体流程有一概括。第二部分实践篇,更加详细地提供了针对不同年龄段幼儿,不同活动区域的创设建议。第三部分经验篇,是编委老师们在创设过程中的经验与体会,以及解...

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