教学
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“慧教学”课堂 师生共同的未知
沈文华著2014 年出版182 页ISBN：7553732044本选题是沈文华老师结合自身近20年的教学经验，提出教师要“慧教学”，“慧教”是为了让学生“慧学”，强调课堂教学中学生的完全主体地位。首创“以学定学”的教学模式，提出课堂教学应是师生共同学习、共同探索未...
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初中语文整合教学研究
张虹著2015 年出版216 页ISBN：7030464923本书结合活动教学理论和建构主义学习理论，以及阅读与写作教学的相关理论，从整合领域、整合范畴（阅读教学、写作教学、综合性学习）、整合实践（教学策略、教学课型）、整合型师资的培养、整合教学的研究意义入手，进行...
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趣味小提琴教学法探寻 初级
柯曦，马毅，李涵著2012 年出版130 页ISBN：9787561458259本书作者根据自己在长期教学过程中运用的德国小提琴教学方法，总结出如何提高儿童学习小提琴的基本功、技巧和指法的教学方式，本书从站立、站立、持琴、持弓、用弓等基本功和基础训练开始，一直到综合乐曲的演奏...
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模拟电子技术 研究型教学教程
江冰，林善明，江琴等编著2016 年出版223 页ISBN：9787512418752本教程力求体现结构新颖、定位明确、服务于工程型人才培养，力求为教师开展研究型教学、案例教学、项目式教学提供可使用的实验教材，以满足电气信息类、电气工程类等专业不断深化的教学改革的需要，力求出教材精...
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教学过程中的动机和归因
张雪军，李举峰编著2016 年出版214 页ISBN：9787564529918教学过程中，无论是教师的教学动机还是学生的学习动机，都与课堂教学效果密切相关，而两种动机的激发都与归因关系密切。本书在总结分析现有归因与动机研究的基础上，分别探讨教学过程中教学活动双主体各自的动机—...
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促进教学的测验与评价
赵德成著2016 年出版224 页ISBN：9787567550261测验与评价是教学的有机组成部分。作者在总结了多年从事相关课程教学和实践指导经验的基础上，用通俗易懂的语言，结合生动具体的案例，阐释了测验与评价的基本原理，详解了测验与评价设计的各种技能，可以使教师们掌...
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新课标理念下的高中英语教学实践研究
冯蔚清著2016 年出版225 页ISBN：9787566818065本书是一位普通高中英语教师二十多年的教学理论、教学感悟及课堂教学实践成果合集，主要分为教学策略篇、教学设计篇和备考策略篇三部分。全书围绕合作学习、课堂师生有效互动、词汇记忆、“CORD”语法学习、...
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体育与健康（南方版）教学参考书
杨桦，胡红主编2011 年出版339 页ISBN：9787562455325本书是为国家规划教材《体育与健康》配套的教师参考书，针对主教材的内容分理论专题和技能专题进行 深化和诠释，提供教学方法和考试技评方法。主要包括本章内容构成及教学时数建议；教学任务；教学内容与分析；教学...
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