境界
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文学翻译的境界 译意 译味 译境
陈大亮著2017 年出版355 页ISBN：9787100128575本书从金岳霖研究现状入手，发现了金岳霖问题，分析了问题形成的原因，提出了解决问题的出路与办法。作者依据结构主义、新批评、现象学等相关理论，把文学作品划分为意义、意味、意境三个层次，界定了各自的内涵及构...
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走向治国理政新境界 中国方略与广东实践
蒋斌，王珺主编；周薇，游霭琼副主编2017 年出版401 页ISBN：9787511541390本书以理论宣传和研究阐述为主，从理论、历史、实践三个维度着重对中华民族伟大复兴的中国梦、坚持和发展中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、经济发展新常态、发展社会主义民主政治、建设社会主义文化...
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不老诗心 人生审美境界的诗想
徐维著2016 年出版202 页ISBN：9787549114863本书勾勒了中外诗史的简影。此处的诗是广义的，不仅包含了诗歌和达到诗化审美境界的其他门类艺术作品，更指向了人生审美境界的诗意沉思。全书分为《古典诗心》和《黄金时代》两部分。文章气象深渊，涵括中西，是对...
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钟书境界 长篇报告文学
褚水敖著2017 年出版309 页ISBN：9787532163441纪实文学。上海松江有一家最美书店：钟书阁。钟书阁现在不但成了上海的一张文化名片，更成了中国实体书店正在走向振兴的一家标志性书店。它的掌门人姓金，名浩，原是一名教师。他是怎样想到开一家书店的？他又是怎样...
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风光的境界 拓展视域与风格 典藏版
（英）科尼什，（英）韦特，（英）沃德著2013 年出版148 页ISBN：9787551402187本书是一本新颖有趣的大讲堂式的关于风光摄影艺术的图书。三位风光摄影大师就风光摄影的视域和风格展开了饶有趣味和发人深省的讨论。他们以自己的作品为例，对所设问题（如视域对你意味着什么？）作出了精到而独特...
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提升教师的教育境界 教学的道德尺度
（美）古德莱德，（美）索德，（美）斯罗特尼克主编2012 年出版276 页ISBN：9787504160072本书由美国著名教育理论家与教育改革的引领者约翰·I·古德莱德携手美国众多资深教育专家，基于对美国中小学教师的教学状况及其在教育中所遇到道德问题的反思与研究编撰而成。全书从道德与伦理的角度，对学校...
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成就员工 航天企业文化的终极境界
戴育雷编著2012 年出版472 页ISBN：9787513008884本书从航天文化入手，通过对航天文化史的划分概述，航天文化的理念及案例介绍，反思了企业文化建设中应该防止的现象，总结了企业文化建设中应加以注意的关系及未来企业文化建设的发展新思路。全书围绕让员工全面发...
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教育故事 教师的境界生活
马宏主编；车立安，吴倩，李永强副主编2011 年出版127 页ISBN：9787562464723本书主要设置了教育金点、海外拔萃、流星花园、名人心语、成长故事等栏目，这些栏目都由一篇篇小文章组成，这些文章多是学生、老师或家长记录自己的成长或教育的经历，这些故事短小但很精彩，其中蕴含了丰富的教育...
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语文教学的理想境界 无痕教学润泽生命
李凤编2011 年出版225 页ISBN：9787549910625教学的理想境界是何重宝殿？这或许是一个见仁见智的话题。但有一种境界的达成是众多教师所期望的，即能在教学中炼就“润物细无声，随风潜入夜”的功夫，成就一种教学中信手拈来、游刃有余的状态。通派名师李凤老师...
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第三次飞跃 人类社会认知境界新探
刘玉君著2013 年出版350 页ISBN：9787508523477本书系统阐述了作者对人类社会认知境界的思考及总结，具体说明人类认知能力经历了三次飞跃，即由直觉思维上升到抽象思维，由抽象思维进化到理性思维，由理性思维发展到科学的辩证思维三个阶段，并着重探讨了人类辩证...
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