认知
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第二语言写作教学 文本互动 interacting with text
（美）Cherry Campbell著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心译2006 年出版99 页ISBN：7303083324本书主要涉及了如何教授第二语言写作的问题，作者通过自己亲身的教学实践，同时又收集了大量的教授第二语言写作的课例，以一种生动的，讲故事的口吻，将许多教学的理论问题尾尾道来。本书的主要特色是具有与读者的互...
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城市空间 真实·想象·认知
杨哲著2008 年出版312 页ISBN：9787561529102城市空间是由事实城市、想象城市、认知城市三方面的原型共同构成，本书作者以此作为本体论基础和认识论框架对城市空间的理论和方法进行系统研究，并以厦门为个案进行完整的实证研究。通过实态、规划以及量化评...
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听觉障碍学生唇读的认知研究
雷江华著2009 年出版302 页ISBN：9787500473916本书作为国内第一本研究听觉障碍者唇读汉字语音识别的研究成果，从分析唇读的基本原理入手，梳理了国内外唇读发展的基本历程，综述了唇读的大脑机制与信息加工机制，通过系列实验研究比较了不同实验条件下唇读语音...
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心智的门铃 英语新词的认知阐释
杨彬著2008 年出版301 页ISBN：9787560736280本书分为七章，从提出英语新词的定义，将认知语言学的概念范畴统一到认知语义学之框架中，认知视角下的新词、英语新构词的认知阐释，英语新义词的认知阐释等方面阐释了英语新词。...
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近代汉语常用双音虚词演变研究及认知分析
雷冬平著2008 年出版419 页ISBN：9787500470793本书就近代汉语常用双音虚词的演变及认知机制进行了系统化、实证化的分析，弥补了虚词尤其是双音虚词研究不足，大量的实例分析更增加了说服力。...
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奇妙的心灵－儿童认知研究的新发现
（英）西戈著，张新立等译2009 年出版242 页ISBN：9787501967865本书基于不同文化背景下的广泛研究，对传统研究方法提出质疑，借助新颖而富创见的新方法，给我们展示儿童已经具有和能够具有的知识。本书探讨的专题包括儿童对他人心理的理解特别是儿童“心理理论”的研究和发现...
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语言研究的语用和认知视角 贺徐盛桓先生70华诞
束定芳著2008 年出版431 页ISBN：9787544608725本书为论文集，所收文章内容主要涉及语用与语用推理、语言与认知、语言学研究方法及其它方面。
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语言与认知的空间 认知多样性探索
STEPHENC.LEVINSON著2008 年出版389 页ISBN：7506291517本书包含了作者近10年来对语言和空间认知关系进行研究的重要成果，涉及人类学、语言学和心理学等多种学科，通过对多种语言和文化中的认知模式进行探讨，确认语言和认知空间之间存在很强的相互联系。...
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新认知大学实用英语词汇
徐品忠李鹰徐品忠李鹰2008 年出版574 页ISBN：9787562823858本书是高职高专英语词汇学习用书，根据高等学校英语应用能力考试大纲编写，同时结合了目前的高职高专英语教学情况，将高等学校英语应用能力考试A级和B级要求掌握的3400词作为主词条，配音标、释义、例句、短语搭配...
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英语存在句认知对比研究
高文成编著2008 年出版190 页ISBN：9787307064416本书以哲学、认知心理学、认知神经科学、句法学、语义学、逻辑学等为理论基础，以认知语言学为统一的理论框架对英语和汉语存在句进行了对比研究。本书为研究生教材。...
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认知传播学论丛 第1辑
林克勤，严功军主编2015 年出版229 页ISBN：9787561487105《认知传播研究论丛》是对认知传播这一当下新兴传播研究领域进行系统探索的学术论文集，不仅对认知传播的研究起点、对象、依据和方法等方面进行了宏观性的学理建构，又对认知传播的现实实践进行了微观性的案例...
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人类的心智与认知 当代认知科学重大理论与应用研究
蔡曙山主编；江铭虎副主编2016 年出版745 页ISBN：9787010149059认知科学是世界前沿的研究课题，其科学目标是揭开人类心智的奥秘，其学科目标是促进认知科学相关学科的交叉融合与发展。本书采用逻辑分析的方法、科学实证的方法以及多学科交叉和综合的方法，以问题为导向而非以...
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英语词汇教学的认知语境研究
陈荣著2013 年出版332 页ISBN：9787221112224本书探讨语境与英语词汇的关联、英语词汇教学中存在的语境问题及语境认知转向对英语词汇教学的启示，旨在克服英语词汇教学中的孤立主义倾向，为英语词汇教学研究提供一个新的视角。本书探讨语境与英语词汇的关...
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