师范
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对外汉语研究 第14期
上海师范大学《对外汉语研究》编委会编2016 年出版201 页ISBN：9787100123037《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设：作为第二语言的汉语本体研究；语言测试研究；语言学习理论；汉语作为第二语言的习得与认知；中外汉语教学的历史与现状；语言文化教学；对...
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幼儿师范钢琴基础教程 第2册
夏志刚编著2012 年出版251 页ISBN：9787540456818本书是写给幼儿师范类大、中专学生的钢琴教材。也可作为幼师职业培训、小学音乐教师进修，以及钢琴初学者的基础用书。 本教程共分两册，曲目广泛、适用性强，采用比较科学、系统，循序渐进的教学路子，由基本练习、...
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边疆多民族地区高效德育理论与实践 以新疆师范大学为例
孙秀玲主编2015 年出版275 页ISBN：9787503460630本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。全面反映了作为一所位于老少边穷地区的高等医学院校，针对本校的特点和历史传统，坚持立德树人的根本导向，将高校德育工作与“大医精诚”校训和...
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华南师范大学图书馆七十年史略 1933-2002
杨位平，乔好勤，蔡倬樑顾问；朱建亮主编；陈宝珍，胡俊荣副主编；王玉波，丰国政，龙洁玉，朱建亮，李一夫，杨位平，张丽芳，张森等编2003 年出版187 页ISBN：7505719386本书用比较详实的史料，全面记录了华南师大图书馆七十年的历史。
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南昌师范学院新生入学读本
席芳宽，陈卫亮主编2013 年出版257 页ISBN：9787564079802本新生入学读本旨在让新生了解学院概况，认知新环境；转变人生角色，适应新生活；遵守法纪校规，重塑新思想；培养健康心理，焕发新面貌；规划职业生涯，开拓新天地。全书工设置了5章内容，分别对学院发展历史，转变角色，校园生活，...
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名师范画 元博色彩静物
元博著2009 年出版41 页ISBN：9787533029678山东是美术高考大省，美术高考图书的消费占全国的三分之一。色彩静物美术高考图书的三分之一。我们组织了全国优秀的色彩静物写实高手，编写了这本《名师范画——元博色彩静物》。本书针对性强，针对考生在色彩静...
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中国绿色减贫指数报告 2016版
北京师范大学中国扶贫研究中心著2016 年出版318 页ISBN：9787802579545该报告将绿色发展和扶贫开发相结合，开创性的构建了绿色减贫指数即由经济增长绿化度、资源利用和环境保护程度、社会发展能力和扶贫开发与减贫效果等多项指标构成中国绿色减贫指数。进而对我国14个连片特困地...
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内蒙古师范大学部校共建系列著作 内蒙古电影口述史
张芸编著2015 年出版280 页ISBN：9787566011473该书对内蒙古自治区成立70周年来内蒙古民族电影的发展和演变进行了全面系统的梳理研究，探讨了期间的成功经验及经验教训，在内蒙古民族电影的文化资源、传播途径、文化生态、功能诉求等方面简析其生存与未来发...
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思想与文化 第18辑
华东师范大学中国现代思想文化研究所编；杨国荣主编2016 年出版347 页ISBN：9787567553743本书收有文章十余篇，如“澄幽（澄明与幽昧）之间：论道家著作中的‘视觉语词’”、“从保罗到克尔凯郭尔：信仰的荒谬问题史”、“一个唯情主义者的发明：朱谦之的‘我’和抒情的辩证”、“为佛教终极理论进行奠基的《...
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人 家 国 2015看中国 外国青年影像计划
黄会林主编；北京师范大学中国文化国际传播研究院编2016 年出版410 页ISBN：9787503960413本书为北京师范大学教授、中国文化国际传播院院长黄会林先生主持的一个中外文化交流项目成果。该项目致力于“第三极文化”的研究和实践，通过邀请世界各国的大学教授及其学生到中国来，与北师大的师生一同对中...
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国培讲坛 阜阳师范学院国家培训项目成果集 2012-2014 地理卷
曾承主编；白如山副主编2016 年出版214 页ISBN：9787567622258本书收录阜阳师范学院地理科学专业2012—2014年承担的初中地理国培项目20余位授课专家讲座讲稿，内容涉及中学地理教学理念、教学内容、教学方法、教学设计和教学评价等，涵盖地理科学包括自然地理、人文地理、...
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化学师范生项目化学习的设计与实践
吴晓红，刘万毅，李文婷主编2016 年出版208 页ISBN：9787502472313本书共6章，主要包括走近项目化学习、走进项目化学习、项目化学习与化学教学论实验相遇、项目化学习与化学微格教学相遇、项目化学习与化学教学设计相遇、项目化学习的精心浸润等内容。本书适合用作高等师范...
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大学文科师范生教学技能十二讲
陆道平，路海洋主编；王玲玲副主编2016 年出版361 页ISBN：9787307184985本书分上、中、下三篇，上篇为教育知识，中篇为一般教学技能，下篇为学科知识与教学能力，基本涵盖中文、历史、政治三个学科方向中学教师教育技能培训的所有关键内容，可供大学师范生（特别是文科师范生）、中小学教师（尤...