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素养
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2005年江苏省公众科学素养调查报告
江苏省科学技术协会2005年江苏省公众科学素养调查课题组编2006 年出版122 页ISBN：7110063976搞好科普工作需要制定符合国情，合乎实际的政策。制定政策的基础就是搞好调查研究。2005年江苏省科协公众科学素养调查是获得量化数据的基础工作之一。调查对于了解江苏省公众的科学素养情况、变化规律、获得...
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数学 一年级 上学期
《新高中课程目标·素养·评价》丛书编写组编2006 年出版131 页ISBN：7539230983本书根据新教学大纲和教材的要求，紧密结合实际，严格与课堂教学同步，通过“学习目标”、“学科素养”、“单元评价”几个层次帮助读者掌握知识要点，提高学习成绩和解题技巧。选择应试性强、知识覆盖面广，围绕重点...
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地理新高中课程 二年级
《新高中课程目标·素养·评价丛书》编写组编2006 年出版160 页ISBN：7539242361本书根据新教学大纲编写，紧扣课堂教学节奏。全书分为学习目标提高，学科素养阐释，学习成果评价三大部分，可有效地提高学生的学习效果。...
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浙江省首届公众人文社会科学素养及需求调查
黄华新，李军主编2005 年出版303 页ISBN：7500453868本书是浙江省首届公众人文社会科学素养及调查的最终成果。包括城乡比较、性别比率、不同年龄段比较等六方面。
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2005年辽宁省公众科学素养状况调查报告
辽宁省科学技术协会（编）2006 年出版170 页ISBN：7538146709公众科学素养调查是运用社会学和统计学的方法，对公众的科学素养进行抽样调查的一项活动。本书调查的主要内容有：公众对科学技术的兴趣程度、对科学技术知识的理解程度、对科学技术的态度、公众科技信息源、对...
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中国媒介素养研究年度报告 2015
彭少健主编2017 年出版434 页ISBN：9787504378927本书分别从媒介素养理论探讨、青少年媒介素养教育、媒介素养教育实践、新媒介素养教育、其他群体媒介素养、信息素养和硕博士论文摘要7个部分来对2015年度媒介素养研究成果进行整理、分析和思考，深入阐述了...
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