乡村
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传统人伦关系与转型期乡村基层政治运作 以南镇为中心的考察
孔德永著2011 年出版259 页ISBN：9787500493051本书为作者复旦大学博士后出站报告。传统中国社会在政治权力的实际运作中，传统人伦关系同样发挥着巨大作用。乡村社会的运作，更多的时候为这种非正式制度或潜规则所支配。研究报告的主题是转型时期乡村社会的...
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中国乡村发展研究报告 农村空心化及其整治策略
刘彦随，龙花楼，陈玉福，王介勇等著2011 年出版211 页ISBN：9787030326188本书是在开展农村基层调研、农户问卷调查和团队集体研讨的基础上，应用地理学与资源科学基础理论和方法，研究分析中国城乡转型期乡村地域系统演进中农村空心化过程、主要成因、地域类型、整治潜力与政策策略的...
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抗争与合作 乡村治理中的传播模式
蒋旭峰编2011 年出版223 页ISBN：9787308092210随着国家正式权力逐步退出乡村社会，传播正成为乡村治理中的主要策略。通过对江苏省J市的田野调查，提炼出乡村治理中的主要传播策略：强制型传播、灌输型传播、交易型传播、监督型传播和对抗型传播。最后本书提...
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“谋地型乡村精英”的生成 巨变中的农地产权制度研究
臧得顺著2011 年出版399 页ISBN：9787509724163地权问题是中国农村社会的基本问题，也是研究中国“三农问题”的核心问题。该书作者深入探讨了中国农地产权的本质、特征以及改革方向，具有重要的理论和现实意义。作者借鉴了“关系产权”的视角，透视了地权中的...
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西安於我：一个规划师眼中的西安城市变迁 5 现代乡村
和红星编著2011 年出版350 页ISBN：9787561835722本书介绍了西安规划关于西安现代乡村的建设规划及实例。全面反映了作者作品规划的所思、所想、所为。
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浙江乡村旅游资源与营销创新
陈平，程乾著2009 年出版336 页ISBN：9787802069237本书首先简要叙述了传染病的发病机制、流行、特征、治疗与预防。其次，概述介绍了抗病原微生物药物、疫苗的相关知识，最后阐述了传染病传播途径的研究和公共卫生事业的发展。...
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乡村治理与新农村建设 湖北秭归杨林桥社区建设与治理的实践探索
万小艳编著2011 年出版275 页ISBN：9787513001311本书以社会主义新农村建设为主题，以全球视野下的乡村治理为切入点，通过对杨林桥农村社区建设与乡村治理模式的探索，以及国内外乡村治理和新农村建设的经验比较，拓展了杨林桥社区建设模式的意义，为奋力开创社会主...
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乡村旅游“北京模式”研究
安金明主编2010 年出版316 页ISBN：9787503239069本书是对北京乡村旅游发展模式、产品模式、营销模式、投资融资模式的理论研究。书中具体介绍了国内外乡村旅游的发展现状及趋势，特别对乡村旅游中的“北京模式”进行了深入分析和总结。...
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林业生态工程建设与乡村社区 来自贵州农村的案例调查报告
贵州天然林保护乡村社区案例调研组编著2003 年出版225 页ISBN：7806622675本书是“天然林保护工程对乡村社区的影响”项目的野外调查成果汇编，共收集来自贵州农村的案例调查报告4篇。
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建国初期长江中下游地区乡村地权市场探微
张静著2011 年出版291 页ISBN：9787500494850本文以1950年代初期长江中下游地区农村土地个人私有基础上的土地买卖、租佃和典当以及雇佣关系的实证分析为契入点，来考察国家强制性土地制度的演变、地权市场的纵向发展和多元化特征、劳动力市场和地权市场...
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农村研究的中度视野 以县为中心的思考 王立胜中国乡村学演讲与对话集
王立胜编2011 年出版482 页ISBN：9787010100487本书是一个长期研究中国农村问题的学者型县市领导写的著作。作者一直致力于中国农村研究方法的创新，在这方面做了长期、持续的思考和探索，本书就是近年来思考的结果集成。书稿分为两部分：农村研究的方法论创新...
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中国特色的乡村发展：山东广饶大王镇的经验
刘德喜主编2008 年出版255 页ISBN：9787509800706本书是中央党校超越之路课题组的课题之一。以六章篇幅介绍了山东广饶大王镇的发展经验，作者认为它是中国城镇发展中比较成功的例子，值得总结经验推广。...
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2004-2005云南农村发展报告 乡村民主建设走向
郑宝华主编2005 年出版220 页ISBN：781068938X本书分别对南亚七国的政治、经济、社会、外交发展作了全面叙述，并对南亚国家的一些特定问题作了深入的专题研究，书末附有“南亚国家大事记”与“南亚国家主要经济社会指标”。...
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乌禽嶂下的中国好人 一个乡村教师37年的坚守
刘明霞著2014 年出版197 页ISBN：9787218087061本书是老师根据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习辅导用书。本书内容有序，具有阶梯性，符合各阶层学生认知规律，是一套改造学习过程、优化学习流程的辅导用书。每个单元设有测试...