有意
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创造有意义的学习经历 综合性大学课程设计原则
(美)芬克著;胡美馨,刘颖译2006 年出版247 页ISBN:7308046680本书主要论述如何通过有意义的学习经历和综合性课程设计来实现大学教学改革,同时如何进行有意义的学习和综合性课程设计提出了具体建议。...
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纪录,让教师的教学有意义
朱家雄,郭敏华,曹宇编著2008 年出版130 页ISBN:9787211056118本书精选关于幼儿园教育教学过程中的具体案例,通过一线教师的反思将“纪录”这种走在幼教研究前沿的教育教学方法介绍给一线的幼教工作者和研究者。...
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有意·无意:色彩的写生、表达、转换
黄海,赵罡编著2007 年出版92 页ISBN:9787534424311本套书在总结、研究和继承原有高职高专教材建设成果的基础上,根据目前课程开设的情况,着力解决有无和更新的问题,强调应用、以学为本、形式活泼。...
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落花有意染衣袖 文艺评论集
王晓静著2017 年出版261 页ISBN:9787552538724书稿分为上下两辑。上辑为文学作品评论文章,有诗歌评论、小说评论、散文评论和简评,共49篇;下辑为艺术评论,有书法评论,美术评论、摄影评论等,共16篇。还有论文2篇,访谈2篇。书稿内容丰富,涉及多个研究领域。文艺思...
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有意遗忘的理论与应用研究
宋耀武著2012 年出版280 页ISBN:9787543479777有意遗忘的提出是近四十年来记忆研究领域中一项非常重要的发现。本书即是关于有意遗忘理论的心理学专业论著,分上、下两篇,上篇主要论述了有意遗忘的相关理论及其应用研究,下篇是针对有意遗忘中认知抑制、有意...
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瞧!这样的语文有意思
蒋军晶著2017 年出版270 页ISBN:9787308165778本书是一名小学语文特级教师十余年教学经验的感悟结晶。与一般教师单单是教学经验的总结不同,蒋军晶的语文阅历以及他的思考使他关照的是整个语文生态的生活问题。如何让语文变得有意思,让生活在语文生态中的...
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世界是个游戏 人生怎样才有意义
廖立忠(空心菜)著2017 年出版258 页ISBN:9787220103537该书梳理了中外各种理论关于世界的认识及其争论,涉及宗教、物理学、哲学、心理学等学科的观点,从科学、哲学、宗教角度全方位探讨了人类对世界发展的认识、人生的意义,有助于人们正确认识人生,并具有启发思路的...
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推开教育的另一扇窗 走向有意义的写作 教育发现
王维审著2018 年出版318 页ISBN:9787532956241本书为面向教师成长的教育类读本。本书是作者“觉者为师”系列图书的第三本,主要记录了作者从一个起点低的农村教师,通过教育写作逐步获得了成长,组建了团队,并一步步走向名师的道路。...
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