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语文学习
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新课程：怎样进行中学语文学习评价与测试
程一凡，叶红编著2005 年出版113 页ISBN：7561429851本书共五章，分别以课程教学评价的改革、中学语文的学习评价、中学语文学习的档案袋评价、中学语文情境性评价及中学语文测试的改革等方面阐述了新课程教学评价改革的基本情况及要求，从理论上阐述并从实践中总...
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名师新教案 优秀学生学习方法全书 4 语文学习法 下
金鸣，福建主编2006 年出版312 页ISBN：7807021136本书以小学生为对象，以现行教材为核心内容，广泛汇萃了学生应了解掌握的语言词汇，着力打造学生的写作基础。
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名师新教案 优秀学生学习方法全书 3 语文学习法 上
金鸣，福建主编2006 年出版158 页ISBN：7807021136本书以小学生为对象，以现行教材为核心内容，广泛汇萃了学生应了解掌握的语言词汇，着力打造学生的写作基础。
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新课程：怎样进行小学语文学习评价与测试
夏虹，孙涛主编2005 年出版117 页ISBN：7561429800本书主要内容包括：新课程评价的改革、语文课程的学习评价、小学语文学习档案袋评价、情境性评价、小学语文测试法的改革等。
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语文学习与教学设计 小学卷
王小明等著2004 年出版296 页ISBN：7532095673本书根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，研究语文学科学习与教学的规律，提供心理学理论分析。
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语文学习质量监测 九年级 上
天津市教育教育教学研究室编2004 年出版102 页ISBN：7530914456本书配合人教板九年级语文上册使用，对单元学习做适当点拨，编配检测习题。注重体现学习重点。
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普通高中课程标准实验教科书语文 选修3 中国现代诗歌选读学习册
广东基础教育课程资源研究开发中心，语文学习册编写组编2006 年出版159 页ISBN：7540664231本书与广东教育版语文（选修3）教科书同步，旨在加深学生对教科书的理解，帮助学生积累知识，运用知识，促进学生读写能力的全面发展。
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