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本书是一本系统论述学校美育问题的专著,为人们认识美育、实践美育、研究美育开启了一扇窗口,提供了有益的启示和可资借鉴的经验。
本书内容包括教师权利保护、与中小学生有关的家庭制度、与中小学生有关的学校制度、与中小学生有关的国家保障制度等。