中小学
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中小学立体拓展课程的开发与应用
高晓苏主编；辜美华，肖杨，吴晓峰等副主编2018 年出版351 页ISBN：9787548731450本书主要内容为湖南省长沙市湘郡未来实验学校在进行关于《“乐学有才”育人理念下中小学立体拓展课程开发和应用研究——以湘郡未来实验学校为例》的课题研究时的理论研究成果和课程案例报告。以课题研究过...
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中小学校长培训与专业化发展
钱立青著2017 年出版245 页ISBN：9787307193536本书为基础教育校长成长与培训方面的专著。阐述了中小学校长成长规律、培训模式与方法、专业化发展等内容，结合国内外校长培训的成功经验，提出了目前我国中小学校长培训与专业化发展的路径与策略。...
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中小学音乐课堂教学设计优秀案例集
翁持更主编；丁淑兰，王家祥副主编2013 年出版219 页ISBN：9787552303490本书为《中小学音乐教育》杂志社创刊30周年而作。《中小学音乐教育》杂志社是由浙江省文学艺术界联合会主管、浙江省音乐家协会主办的音乐教育类专业期刊。经过多年的发展，该杂志已在中小学音乐教师中具有较...
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中小学教育管理 附：中小学教育管理自学考试大纲
全国高等教育自学考试指导委员会审定；贺乐凡主编2000 年出版447 页ISBN：7561723547自考教材 全国高等教育自学考试指定教材 中小学教育管理 0458（2000年版），ISBN：9787561723548，作者：贺乐凡
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清末民国中小学体育教科书研究
刘斌著2014 年出版207 页ISBN：9787564816186本书在收集清末民国时期中小学体育教科书史料的基础上，较系统地介绍了这一时期从体操到体育教科书内容的演变过程，探讨了当时的教育宗旨、学制变化以及社会思潮对于该类教科书的影响，并对这一时期体育教科书的...
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道德人的生成与流变 中国中小学德育课价值取向研究
刘黔敏著2014 年出版247 页ISBN：9787516146880我国的德育学科课程从设置至今,经历了一个不断发展变化的历程。作者分别对新中国成立后历次德育学科课程的课程标准、新中国成立后五套初中段德育学科课程教科书和两套小学段德育学科课程教科书、德育学科...
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行动与智慧 中小学综合实践活动课程的有效实施
吴筱泉主编2010 年出版202 页ISBN：9787807435839义务教育学科课程改革“疑难问题解决”丛书是针对各学科在教学实践中的疑难问题进行专项研究和梳理的一套教师用书，本书是其中的综合实践活动课程部分。本书围绕中小学综合实践活动课程这一难点问题，提出了解...
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中小学教育科研方法 第2版
邱小捷主编2013 年出版241 页ISBN：9787040382884本书是《中小学教育科研方法》的修订版，《中小学教育科研方法》自出版以来，年均销量近10000册，受到广大师生的欢迎和好评。修订版在原有基础上，结合《教师教育课程标准（试行）》中“教育研究方法”课程模块要求和...
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当代中小学教育科研与应用
马凤芹著2012 年出版251 页ISBN：9787511228932本书沿着“教育科研的基本理论概述—教育科研的选题与设计—教育科研方法—教育科研成果表述”这一逻辑顺序对教育科研的全貌进行了阐述，对近几年盛行的、最适合中小学教师开展的质的研究、校本研究等也作了...
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中小学高效能学习 家长必修课
范巧勇，范佐仪主编2012 年出版353 页ISBN：9787532935086本书以学生家长为对象，从学习效率、学习动机、学习心理等方面，对如何让中小学生高效率地学习进行了解系统阐述。
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中小学建筑 汉英对照
高迪国际出版有限公司编；何心译2012 年出版336 页ISBN：9787561173343本书选题独特，精心选取了世界著名建筑师的设计作品，详细介绍了中小学建筑的设计构想、设计过程、建造手法，内容包括建筑设计作品的详细文字说明、实景图片以及平面图、立面图。...
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中小学教师队伍质量建设研究
管培俊，朱旭东主编；宋萑，宋永刚副主编2014 年出版405 页ISBN：9787303156276本书研究的总体思路则是以提高教师队伍质量为核心，深入研究教师队伍质量的现状、问题及原因分析和对策建议；统筹城乡，特别关注农村教师队伍质量的提高；统筹教师队伍建设的各个方面，突出培养、培训及其相关政策等...
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中小学体操标准化教学指南
董春华，唐炎主编；唐军，刘善德，冯彦副主编2014 年出版243 页ISBN：9787313109491本手册针对中小学体育教师使用为主编写的规范指导手册，是在学校体育教育试用多年的教学参考手册的基础上进行全面更新、提炼、创编而成的。全书本着“标准化教学”的理念，以及“安全施教”的原则，按照项目，从标...
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中小学心理健康教育优秀科研论文集萃
沈莹主编；何倩，王维民，沈海驯，卢涛，尹晓军副主编2012 年出版234 页ISBN：9787552604009本书由宁波市教科所组编，是近五年来宁波市中小学心理健康教育优秀科研论文集。科研论文作者为一线心理健康教育工作者，论文角度多样、论述严谨、切点深入，对当年的心理健康教育进行了探索与思考，具有较强的学术...
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寻求成长突破 农村中小学骨干教师培训模式研究
刘远胜，许泽能著2010 年出版198 页ISBN：9787540852696本书从分析农村中小学骨干教师的特征和工作环境入手，借鉴成长和学习理论，根据教师培训实践，提出了农村骨干教师成长研修这一培训模式，并通过翔实的案例，介绍了这一模式的内涵、理论基础、结构流程、特点和应注意...
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