主体性
-
“否定性辩证法”视域中的“女性”主体性重构
李昀著2012 年出版282 页ISBN:9787509737460本书是一本探讨女性主体性和代理权的重构问题的外国哲学专著。作者结合了“否定性辩证法”理论和女性主义理论,是一次哲学对话上的突围,“女性”也开始走出自说自话的封闭圈,进入广阔的社会领域,成为政治颠覆的...
-
坚持核心价值体系的人民主体性 关于克服社会主义核心价值体系“边缘化危机”的思考
陈新汉,邱仁富著2011 年出版250 页ISBN:9787547303689本书从忧患意识和责任意识出发,紧紧围绕社会主义核心价值体系“边缘化危机”的忧患来进行,系统总结近年来学术界研究社会主义核心价值体系所取得的成就,着力探讨当前学术界对社会主义核心价值体系研究中的薄弱...
-
主体性教学模式与创新型人才培养
刘欣,张用蓬主编;田瑞云等撰稿2004 年出版272 页ISBN:7504638587本书分为两编:上编从理论上界定主体性教学模式的概念、内涵和外延;探讨主体性教育与素质教育的关系,主体性教育与个性化培养与大学生的潜能开发等。下编主要论述主体性教育教学模式的课堂教育实践,探讨在主体性...
-
西论中化与中国文论主体性
高楠编2011 年出版208 页ISBN:9787503951503本书为辽宁大学文学院推出的社会转型与文学研究丛书之一种,为教育部“211工程”三期建设重点项目。本书稿探讨了一个世纪以来西方思想理论对中国思想界及不同生活实践领域的变革性影响,并对其内在机制作了理...
-
中国文化 现代性与主体性
上海市社会科学界联合会编2011 年出版214 页ISBN:9787208102415本书是上海市社会科学界联合会第九届学术年会“哲学·历史·文学学科卷”专场论文汇集。本书中共收录了9篇入选的优秀论文和27篇入选的论文摘要。本书的主题是“中国文化的现代性与主体性”,这些文章论述了...
-
员工创新行为及其主体性激励研究
吴思著2011 年出版222 页ISBN:9787514109221本书创新之处包括:员工创新行为激励的主体性规律及其操作机制;员工创新行为价值选择的主体性构成及其操作机制;员工创新行为的物质和精神一体化收益可持续性保障;创新行为对企业动态能力的人与社会价值重构。...
-
主体性思想发展与大学生思想教育创新研究
崔雪冬著2010 年出版202 页ISBN:7802571472儒家主体思想全景解析、中国传统主体性道德教育思想解构、现代主体性教育理论与主体性思想政治教育理论创新,构建大学生主体性思想政治教育新体系、深化大学人文教育、提升人才精神素质等章节。...
-
青少年小说中的身份认同观念 对话主义构建主体性
(澳)罗宾·麦考伦原著;李英翻译2010 年出版269 页ISBN:9787539743530《青少年小说中的身份认同观念:对话主义构建主体性》是当代西方儿童文学新论译丛中的一部。全书以巴赫金和拉康的文艺学理论相对照,从青少年小说中作者叙述的“本我”与“自我”的差异性寻找作者建构人物对话...
-
儒学道德论 王阳明心学之道德主体性研究
陈媛媛著2016 年出版239 页ISBN:9787511536327本书稿是在作者博士论文基础上修改而成,以王阳明“四句教”为中心,深入系统地阐述了王阳明心学的论学背景、精神特质、内在理路和历史地位。书稿结构完整,文字流畅,资料翔实,作者能够在认真研读文献并广泛吸收前...
-
礼物、关系学与国家 中国人际关系与主体性建构
杨美惠著2009 年出版348 页ISBN:9787214057785本书力图呈现在1980年到1990年间,关系在中国大陆是如何运作并将这一系列的实践置于国家再分配经济,初现端倪的市场经济以及毛崇拜的背景当中去。笔者沿着古代关系学的谱系,追踪到清代之前对建立国家官僚权力的...
-
主体形而上学批判与马克思哲学主体性思想
刘金萍著2009 年出版221 页ISBN:9787500479826西方近代哲学的“主体性哲学”实际上是“主体形而上学”,“主体”作为自我意识的自我是一种自足的实体,是一种抽象化的“主体”。“主体形而上学”的这种深层缺陷遭到当代哲学的批判。当代哲学家们对“主体性...
-
主体性与中国文学现代性的缘起
陈佑松著2010 年出版318 页ISBN:9787500482475文学现代性是近十年来文学研究的热点问题。但从目前的研究尚不够深入。本文力图从哲学角度切入,寻找中国文学现代性问题的逻辑起点,并以此为基础,从中国现代文学的起始阶段开始,重新审理中国文学现代性的思想谱...
-
促进学生的主体性发展
赵平俊主编2004 年出版234 页ISBN:7810568973课程改革是当前教育领域的头等大事,为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战,适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施,以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革,本套书从课程改革中的教...