心理咨询师临床一本通 第6版PDF电子书下载

第一部分心理健康评估 1

1.访谈的开始和结束 3

1.1 访谈的结构 3

1.2自我介绍和关注可能产生的沟通困难 3

1.3评估来访者对访谈情境的理解 4

1.4获得知情同意 5

1.5所有访谈中需注意的其他内容 5

1.6提炼出最主要的关注/抱怨/问题 5

1.7归纳来访者对问题的理解 6

1.8对关注/问题划分维度 6

1.9结束访谈 7

2.心理状态评估（MSE）问题/任务 8

2.1心理状态问题简介 8

2.2与心理状态相关的背景信息 9

2.3 Rancho Los Amigos认知量表 9

2.4 Glasgow昏迷量表 10

2.5方向感 10

2.6注意 12

2.7全神贯注 12

2.8语言的理解 13

2.9手—眼协调/知觉—动作一致/运动困难/建构能力 13

2.10记忆 14

2.11信息储备 16

2.12反义词 19

2.13差异性 19

2.14相似性 19

2.15谬论 20

2.16计算能力 20

2.17抽象推理/谚语 21

2.18配对谚语 21

2.19实践推理 22

2.20社会判断 22

2.21决策 23

2.22自我意象 24

2.23洞察障碍 24

2.24心理状态评估量表 24

3.各种各样的体征、症状和其他行为模式的问题 28

3.1各种各样的体征、症状和其他行为模式的问题简介 28

3.2虐待（非性的）/忽视配偶/老人 29

3.3虐待（非性的）/忽视儿童 30

3.4儿童或成人的（性）虐待 30

3.5情绪/情感 31

3.6焦虑 32

3.7对治疗的配合—抵触 32

3.8强迫性冲动 33

3.9妄想 34

3.10抑郁 35

3.11分离性体验 37

3.12进食障碍 38

3.13男女同性恋身份认同的形成 40

3.14幻觉 41

3.15错觉 42

3.16冲动控制/暴力 42

3.17躁狂 43

3.18强迫 44

3.19躯体/认知障碍 45

3.20疼痛，慢性 45

3.21妄想症 46

3.22恐惧症 47

3.23自我伤害 48

3.24性交史 48

3.25性别身份/变性的问题 50

3.26睡眠 51

3.27药物滥用：毒品和酒精 53

3.28药物使用：烟草和咖啡因 62

3.29自杀和自我伤害行为 63

第二部分临床心理报告的标准术语和陈述 67

A.报告的介绍 69

4.开始撰写报告：最初的信息 71

4.1报告的标题和日期 71

4.2报告的信息来源 71

4.3对来访者信息的确认 72

4.4申请检查的自负责任书 73

4.5知情同意声明 74

4.6陈述的可靠性 75

4.7保密性原则 77

5.就诊理由 80

5.1就诊原因的陈述 80

5.2对于在家儿童推荐就诊的普遍理由 81

5.3对于在校儿童推荐就诊的普遍理由 82

5.4对于在家和在校儿童推荐就诊的普遍理由 84

6.背景信息和历史 86

6.1历史/目前状况/主要的抱怨/关注/问题/疾病 86

6.2治疗史和其他发现 87

6.3个体、家庭和社会史以及当前的社会环境 88

6.4适应史 91

6.5障碍者的社会史 92

6.6族谱图/家族树/家谱 92

B.评估中的个体 95

7.行为观察 97

7.1外貌、体征 97

7.2服饰/衣着 101

7.3交流质量 102

7.4运动/活动 102

7.5言语行为 105

7.6其他方面的行为观察 108

8.对测验不同方面的反应 109

8.1对评估情境的反应 109

8.2注意力/全神贯注/努力 111

8.3对评估/测验/问题方法的反应 112

8.4坚持/动机 113

8.5与检查者的关系 114

8.6对成功/失败/反馈的回应 116

9.自我陈述 118

9.1依赖型—外向型 118

9.2风格 118

9.3自我印象/自尊 119

9.4社会复杂性/礼节 120

9.5热情—冷漠 121

9.6自我陈述的其他方面 121

10.情绪/情感症状和障碍 124

10.1情绪和情感的一般方面 124

10.2愤怒 125

10.3焦虑/恐惧 126

10.4双相Ⅰ型障碍 129

10.5双相Ⅱ型障碍 129

10.6躁狂抑郁症（躁郁症） 129

10.7抑郁 130

10.8内疚/羞愧 135

10.9躁狂症 136

10.10恐慌 137

10.11季节性情绪障碍（SAD） 137

10.12性欲 138

10.13其他情绪/情感的反应 138

11.认知与心理状态 140

11.1无病理研究发现：小结 140

11.2算术 141

11.3注意 141

11.4集中注意力/任务坚持性 142

11.5意识水平 142

11.6决策 143

11.7痴呆 143

11.8信息 145

11.9洞察力 145

11.10智力、发展和认知：评估 146

11.11智商分数：分类 147

11.12记忆 148

11.13道德/社会判断和知识 151

11.14改变的动机：小结 152

11.15 方向感 152

11.16客观存在的测试 153

11.17推理/抽象思维/概念形成 153

11.18社交成熟度 154

11.19洞察力 155

11.20测验判断：总结性陈述 158

11.21其他心理状态的总结性陈述 158

12.变态迹象、症状和症候群 160

12.1虐待 160

12.2艾滋病痴呆综合征 161

12.3注意缺陷/多动障碍 161

12.4自闭症系列障碍 165

12.5受虐女性综合征 165

12.6慢性疲劳综合征（CFS） 167

12.7强迫性冲动 167

12.8行为障碍 168

12.9妄想 169

12.10否认 170

12.11人格分裂和现实感丧失 171

12.12双重诊断 172

12.13进食障碍 172

12.14胎儿酒精综合征 174

12.15赌博 175

12.16幻觉 175

12.17杀人风险分析 177

12.18错觉 177

12.19冲动控制障碍 178

12.20佯病症 180

12.21强迫症 182

12.22对立违抗性障碍 182

12.23疼痛障碍/慢性疼痛综合征 183

12.24偏执 184

12.25恐惧症 185

12.26经前期烦躁症（PMDD） 185

12.27震荡后综合征（PCS） 186

12.28创伤后应激障碍（PTSD） 187

12.29强奸创伤综合征（RTS） 188

12.30精神分裂症 188

12.31拒绝上学/逃学“恐惧症” 190

12.32自我伤害行为 190

12.33性虐待/儿童 191

12.34性冲动/“成瘾”/“强迫” 191

12.35精神病药物的副作用/药物的反作用 192

12.36睡眠障碍 193

12.37跟踪 195

12.38药物的使用、滥用和依赖 195

12.39自杀 199

13.人格特征 205

13.1人格评估 205

13.2认知或思考方式 207

13.3人格的人际交往诊断 208

13.4 A型和B型人格 208

13.5“成瘾型”的人格 210

13.6攻击型人格 210

13.7反社会人格 210

13.8权威型的人格 213

13.9逃避型人格 213

13.10边缘型人格 214

13.11相互依存的人格 215

13.12强迫型人格 218

13.13依赖型人格 219

13.14分离性身份识别障碍 221

13.15 戏剧型人格 222

13.16忧郁型人格 223

13.17自恋型人格 224

13.18“紧张”的人格 226

13.19正常/健康的人格 226

13.20强迫型人格 227

13.21偏执型人格 229

13.22被动攻击型人格 230

13.23虐待型人格 231

13.24精神分裂型人格 232

13.25分裂型人格 233

13.26自损型人格 233

C.环境中的个体 235

14.日常生活中的活动（ADLs） 237

14.1评估 237

14.2需要帮助的水平 237

14.3儿童护理 238

14.4家务/家庭护理/家庭技巧 238

14.5烹饪 238

14.6理财能力 239

14.7危险的认知和应对之策 239

14.8生活条件/必要的支持 240

14.9表现才能 240

14.10自我照顾的能力 241

14.11购物 241

14.12运输工具 241

14.13小结 242

15.社会/社区的功能 243

15.1普通的生活方式 243

15.2参与社会/社区的活动 244

15.3社区关系中的问题/冲突 244

16.夫妻与家庭关系 246

16.1对家庭状况的评估 246

16.2孩子的抚养/养育方面 248

16.3夫妻间的关系方面 249

16.4家庭访谈的方法 250

16.5家庭系统评估 251

17.职业/学业技能 252

17.1基础的工作技能 252

17.2工作历史 255

17.3语言技能：阅读和写作能力 255

17.4数学能力 256

17.5对于残障报告的特别关注 257

17.6职业能力/建议 257

18.娱乐功能 260

18.1娱乐：电视/收音机/音乐 260

18.2爱好 260

18.3参与和表现能力 260

18.4阅读材料 261

18.5运动 261

19.其他的专业评价 262

19.1应对能力/压力忍受 262

19.2文化敏感性公式 262

19.3发展阶段 264

19.4经济能力/管理基金的能力 265

19.5同性恋身份认同：形成的不同阶段 266

19.6伤害对一个人的影响 266

19.7青春期 267

19.8难民过程 267

19.9宗教和精神方面 268

19.10立遗嘱的能力/立遗望的能力 270

D.完成报告 271

20.对结果和结论的总结 273

20.1概述 273

20.2开始写概要 273

20.3总结先前的信息 274

20.4相关研究结果且/或结论 274

20.5诊断声明 274

20.6会诊以及进一步的评估 274

20.7治疗总结 275

21.诊断性陈述/印象 276

21.1诊断修饰词 276

21.2 ICD版本 276

21.3 DSM-IV-TR 277

21.4焦虑症 277

21.5情绪障碍 278

21.6压力和适应障碍 282

21.7人格障碍 283

21.8未分类的冲动—控制障碍 284

21.9童年期障碍 285

21.10进食和消退障碍 288

21.11“机体，，的认知状况 289

21.12与物质相关的障碍 292

21.13精神障碍 296

21.14睡眠障碍 298

21.15躯体形式的障碍 299

21.16对医疗条件施加影响的心理因素 300

21.17分裂性障碍 301

21.18性功能障碍与失调 301

21.19人为障碍 304

21.20药物导致的移动障碍 304

21.21 V代码，等等 304

21.22 Axis Ⅳ：心理和环境因素 306

21.23 Axis Ⅴ：一般功能评估的量表 307

22.建议 308

22.1治疗的需要 308

22.2治疗方式的选择 309

22.3治疗方案的选择/个案分配 310

22.4治疗/服务的种类 311

23.预测性陈述 313

23.1一般的预测性陈述 313

23.2其他陈述 314

24.结束语 315

24.1信息的价值 315

24.2感谢您的转诊 315

24.3继续可获得的信息 315

24.4签名，等等 316

第三部分 有用的资源 317

25.治疗方案和治疗法案的格式 319

25.1治疗方案的流畅性和本质 319

25.2对于写治疗方案的一些建议 319

25.3各种治疗方案的模型 321

25.4为管理保健的组织（MCO）设计的一套治疗方案 324

25.5适用于物质滥用的来访者的治疗方案 335

25.6应对压力干预的治疗方案因素 337

25.7优势一览表 338

25.8结果测量/目标成就 339

26.报告、评估及总结的格式 341

26.1评价报告的标准格式 341

26.2心理动力学评价格式：发展模型 342

26.3心理动力的评估格式：结构模型 343

26.4行为的诊断 345

26.5来自存在主义观点的评估主题 346

26.6阿德勒的评估 347

26.7相互影响分析（TA） 348

26.8护理诊断和治疗方案 348

26.9儿童评估纲要 349

26.10职业和非临床个性的评估 351

26.11治疗笔记的格式 352

27.对特殊障碍的治疗和关注 353

27.1虐待/攻击/暴行/冲动性行为 353

27.2注意缺失/多动症 353

27.3神经性厌食症和神经性贪食 354

27.4泛自闭症障碍 354

27.5双相Ⅰ障碍 354

27.6双相Ⅱ障碍 355

27.7边缘性人格障碍 355

27.8老年痴呆 355

27.9分离性身份识别障碍 355

27.10双重诊断 355

27.11病态性的赌博 356

27.12忧郁型人格特征 356

27.13抗精神病药物恶性综合征 356

27.14强迫—强制型障碍 356

27.15疼痛、慢性 357

27.16恐怖症 357

27.17创伤后应激障碍 357

27.18宗教和精神的关注 358

27.19精神分裂症和精神错乱 358

27.20盯梢 358

27.21优势和积极心理学 359

27.22药物滥用 359

27.23治疗类型 359

28.常见精神疾病和精神刺激药物清单 361

28.1药物的商标和学名清单 361

28.2发现市售药品的名称 367

28.3药物治疗结果：描述词 367

28.4临床医师可用的资源 367

29.医疗情境中的精神病学伪装 369

29.1介绍 369

29.2焦虑 370

29.3性功能障碍 370

29.4抑郁症 370

29.5癫狂 371

29.6器质性脑综合征/老年痴呆 371

29.7精神错乱 374

29.8药物引起的精神病症 374

附录 377

A.常用缩略语 377

A1临床医师/心理健康专家 377

A2疗法 378

A3诊断和条件 379

A4关系 379

A5录音的一般帮助 380

A6法律术语 380

A7药物疗法 380

A8教育服务 381

B.评估，访谈和报告撰写中的评注性阅读 382

评估 382

访谈 383

报告撰写 384

参考文献 385