愉快的科学课教学 日本综合学习资料 小学一年-小学六年

妙笔生花 出自诗话文论的作文法

史水微澜 出自二十四史的素材

积极的暗示 教出自信、乐观、努力向上的好孩子

花鸟有情 出自诗词曲赋的意象

本书是我社“跟随经典学语文”丛书中的一种，内容是通过选取我国古代文学诗词曲赋中具有代表性意象的优美诗句，加以作者独特的理解与阐释，给老师及中学生们在学习语文时提供一种新的思路，充实学生的写作素材库，同...

美词溯源 出自五经四书的成语

本书为“跟随经典学语文”丛书中的一种，主要讲述的是出自中国古代典籍“五经”“四书”中的成语。其收录成语213条。每则成语均有出处，由此讲明成语产生的环境、本身的含义、在后世流传过程中的演变以及现代...

日本的自我 社会心理学家论日本人

乐在其中 一位老教研员的听评课研究

《乐在其中》共分为九个篇章，概况起来就是“九乐”，分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究，以飨读者，也是对执...

乐在其中 儿童文化视野下的乐学教育

本书是新时期继承和发展学校“乐学教育”的实践探索。该书分成三个篇章，第一篇是找寻乐学教育的文化之根，历史之根是百年附小创办之初的文化积淀，其中的人文情怀、儿童立场是学校的文化基因；实践之根是改革开放...

论日本信息社会的建设与发展

本书以信息技术革命，信息技术发展，信息产业发展，信息化发展，法制建设，政府的战略、计划与政策措施为主线，全面论述了日本信息社会建设与发展的历史与现状，在分析日本信息社会相对落后的主要原因的基础上，总结......