揭秘学习障碍 学习困难儿童的认知加工与神经机制研究

本书简要回顾了学习困难概念的演变和诊断，阐明了认知加工和学习能力之间的关系，对学习困难与认知加工关系的研究现状进行了全面的梳理与展望，在此基础上，提出了本研究的思路和方法。本研究以经典的认知加工任务...

学科领域知识的教学与认知机制研究

本书认为领域知识向教育教学延伸，具有重要的价值和意义。于是，在梳理了关于领域知识和认知学习的研究成果后，在领域知识的基础上结合学科知识的特点而提出来的学科领域知识这一全新概念，认为学科领域知识由学理...

学习的机制 阅读与学习心理的认知研究

本书精选了莫雷教授多年来的研究成果，作者围绕“阅读能力的研究：结构与发展特点”“文本阅读信息加工过程：信息激活与整合”“文本阅读的表征：符号表征与情境模型建构”“概念学习研究：类别形成与推理”“问题解...

认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角

长期以来，许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性，对认知风格能否解释中美学生学习行为差...

学术创业 中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制

本书从理论与实证方面对中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制进行了分析研究，具体包括大学功能的演变与“第三使命”的产生，“第三使命”认知的初步实证研究，“第三使命”实现的路径拓展研究，大学践行“...

杂志封面女郎 美国大众媒介中视觉刻板形象的起源

本书以19世纪末20世纪初的杂志封面为研究对象，用社会性别的视角来分析近40年杂志封面女郎所体现的社会现象。

严肃游戏中个性化建模及认知机制研究

具有游戏特征但以非娱乐为目的的“严肃游戏”以及由此衍生的游戏式学习具备有效学习环境的关键特征，能为学习者提供情境体验，所涉及的内容以及分析研究方法将在煤矿事故救援、反恐救援、地震搜救训练系统等方...

学习效率与认知加工研究

本书基于国家社会科学基金“十一五”规划课题“学生高效率学习的策略因素及创新能力研究”，结合前沿的心理学理论，详细阐述了学习效率与认知加工过程的关系。用有关学习策略的实证性研究深入地描述出了人学习...

印象深刻的一次采访

贯通培养项目语文素养读本 文学中的北京印象