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青年教师的心灵成长之旅
刘祥著2012 年出版253 页ISBN：9787501985494这是一本写给中小学教师的心理健康指导用书。作者结合自己二十多年的从教经验，从初入职场的浪漫期、逐步成长、出现职业倦怠、给自己正确定位、享受教育过程、突破瓶颈、走向卓越等角度入手，结合具体案例给处...
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发现我的学习模式 一场发现学习秘密的探索之旅
和云峰著2013 年出版182 页ISBN：9787302324416学习，一切全在于自己！你可以把一匹马牵到水跟前，却无法让它饮水；你可以讲一个人带到教材跟前，但不能逼他思考。正如世界上最好的老师也受学生的支配，如果老师给学生提供的东西学生不去学，那他什么也教不了。任......
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心灵成长之旅 中职生心理辅导
林芳主编2015 年出版127 页ISBN：7517805150本书系中职生心理健康教育重要内容，在框架体系上采用主题的形式设计教学内容，全书分为自我意识辅导、学业辅导、心理品质辅导、人际关系辅导、青春期教育、生涯辅导6个主题，每个主题有包含若干课内容。在每课...
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心灵成长之旅 中职生心理辅导
林芳主编2014 年出版127 页ISBN：9787517805151本书系中职生心理健康教育重要内容，在框架体系上采用主题的形式设计教学内容，全书分为自我意识辅导、学业辅导、心理品质辅导、人际关系辅导、青春期教育、生涯辅导6个主题，每个主题有包含若干课内容。在每课...
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做成就孩子的治愈系妈妈 如果妈妈像疗愈师那样和孩子游戏、对话
（韩）李林淑著；李小晨译2016 年出版223 页ISBN：7540777745对孩子们来说，他们的成长过程中，比起身体的创伤经历更多的是心灵的创伤，而且这个最多次伤害他们的人不是别人，常常正是深爱他们的妈妈。一开始妈妈可能不知道自己给孩子带来了创伤，但是后来就算明知道孩子会受伤...
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基于具身认知的教师培训研究
王会亭著2017 年出版351 页ISBN：7520313476教师培训要取得实质性的突破，亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式，具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。本书以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的理想形象...