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多元智能 理论、方法与实践
吴志宏，郅庭瑾等著2003 年出版392 页ISBN：7532085678本书是借鉴加德纳的多元智能理论，结合中国实际，研究、探索素质教育的成果记录，书中分为理论篇、方法篇与实践篇。
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幼儿数学智能培养 理论与教学
成子娟主编；贾非，冯志坚副主编1992 年出版369 页ISBN：7538316361本书是课时试卷+单元试卷+期中试卷+期末试卷的体例行式，知识点涵盖广，训练灵活多样。有利于帮助学生高品质地学习，注重夯实物理基础，为以后更好地学习物理做准备。是对教材中基础知识的复习与整合，检测基础知识...
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初中数学最优学习方法 学生读物
杨清编著2013 年出版189 页ISBN：9787539644790本书是对初中数学学习方法的总结，具有很强的实用性。数学具有抽象性的特点，这一特点使不少初中同学对学好数学产生畏难情绪。因此，要学好数学，就必须对症下药，掌握科学的数学学习方法。书中对数学学习的讲解较为...
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多元智能理论及其在教学中的应用文库 内在世界 自我认识智能与数学 自我·人格与道德·价格观·思想政治·历史文化
雒启坤主编2004 年出版266 页ISBN：7880501444 -
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小学数学教学的理论与方法
孔企平主编2002 年出版286 页ISBN：7561729014高等师范院校小学教育专业本科教材:本书共分三大部分：介绍了我国小学数学课程改革的概况；叙述了我国新课程标准编制的基本理念及目前正在各地使用的全国实验性教材编写的特点；介绍了国际小学数学改革的基本状...